Periodismo: vacas flacas

Stefan Nikolaev, mi muy estimado e ilustre periodista y alumno de la Complutense, escribe un artículo hoy 24/01/2010, bastante oportuno. Con su permiso, te copio aquí algo:

Profesores y alumnos coinciden en que no se avecinan buenos tiempos para la profesión. "El futuro de los estudiantes de periodismo es más negro que el alma de Judas". Los alumnos acaban la carrera y se encuentran con que no hay trabajo

"El futuro profesional de los actuales estudiantes de periodismo es más negro que el alma de judas. La situación actual es nefasta. La cosa va a peor. El potencial humano que era necesario antes para mantener los medios es ya completamente innecesario."

La preparación de los jóvenes dista mucho de ser la deseada y su mentalidad parece muy distinta a la de hace 10 años. "Los alumnos de periodismo de hoy en día son más inteligentes y con más medios, pero con menos exigencia, con menos afanes, con menos vocación periodística, con menos afán profesional y con menos deseo de desarrollar las destrezas que van aprendiendo."

"Hay que replantearse la carrera de periodismo. Hay cosas que se enseñan que son completamente absurdas. Tener un bagaje cultural es importante, pero puede ser que el bagaje sea prioritario sobre la cultura."

Los comentarios son sinceros, y los comparto decididamente. Recomiendo también ver el vídeo “Jóvenes periodistas” anexo al artículo: magnífico. Aporta muchas pistas para entender bien el problema en que nos encontramos inmersos.

¿Tiene arreglo la Universidad española?

José Manuel Torralba Castelló (ver cv), Catedrático de Ingenieros en Madrid, dispara y acierta en la diana. Su comentario en Campus no tiene desperdicio. Aquí lo gloso.

¿Arreglos aplicados?

1.- CAMBIOS MAJADEROS. Hasta ahora, nuestros políticos han mutado ya CUATRO VECES los planes de estudios. Cada cambio, a peor. No imitamos a los mejores. Cualquiera sabe –menos los políticos– que los “modelos 'de referencia', se basan en algo que les produce sarpullidos: el elitismo”.

La solución de la pobreza, está en la riqueza. La solución del bajo nivel, está en el alto rendimiento. La solución del ranking académico, está en la selección, en la criba, en el elitismo, en dar más a los que puedan rendir más.

2.- IGUALITARISMO TERCERMUNDISTA. “Un sistema de financiación basado en el 'café para todos', que no considera el mérito y la capacidad”. Ya sé que esto contradice el dogma socialista del igualitarismo. Pero el modelo económico y universitario que imitar, no es el de Cuba. La solución no está en que todos seamos iguales: igual de pobres, incultos e ignorantes, como parece perseguir incansablemente nuestro gobierno.

3.- AMIGUISMO PANDILLERO. “Un profesorado con un medio de acceso al funcionariado que es el más endogámico de toda la historia democrática española. Pedir un cambio que dure siglos es ilusorio (preguntado un profesor de Oxford cómo mantienen el césped tan bonito en el 'college', su respuesta fue: «plántelo y cuídelo durante varios siglos y tendrá este aspecto»). Cualquier medida que se tome debiera garantizarse a través de un pacto de Estado durante 20 o 25 años”.

¿Soluciones?

1.- “Identificar, por áreas de conocimiento, los mejores grupos”. Se dirá que esto hará más grande la distancia entre buenos y malos, pero no hacerlo asegura que nunca tengamos a nadie destacado del pelotón de los torpes, porque todos somos iguales en nuestra 'excelente' mediocridad. Un sistema de financiación que premie a los más capaces, y que impida crecer a los mediocres.

2.- “Revisar de arriba abajo todo el sistema de profesorado”: que sólo los mejores puedan llegar a ser catedráticos. Cuando el presupuesto de las universidades dependa en un 50% de la consecución de objetivos (de investigación, docencia, transferencia…), contratarán a los mejores; mientras exista 'café para todos', no.

3.- “Volver a un sistema de tribunales donde una gran mayoría (por ejemplo cuatro de cinco) sea ajena a la propia universidad, y sus miembros sean elegidos por sorteo entre pares cualificados; donde solo puedan presentarse candidatos acreditados, con un buen filtro de los mediocres”.

¿Objetivo, meta, fin?

"Sueño con un sistema universitario público español que…

1.- no lamine a las personas de mérito
2.- que permita crecer y competir a los grupos buenos,
3.- donde todos sepamos quiénes son la referencia en cada área,
4.- donde estudiantes de todo el mundo quieran venir a estudiar o a investigar
5.- donde un chaval que acaba el bachillerato sepa dónde tiene que ir si quiere recibir la mejor formación
6.- donde existan mecanismos de mejora para que cualquiera pueda optar a estar allí arriba
7.- donde la manera de escalar sea exclusivamente el mérito y el trabajo.
8.- poder ver algún día alguna universidad pública española compitiendo con las mejores del mundo en la atracción de estudiantes.

Sí, sé que soy un soñador, pero los sueños alimentan la ilusión, y de ilusión también se vive".

Old Spanish practices

Ahora es The Economist el que ridiculiza los planes de Zapatero: el Presidente del Gobierno español no es quien para aconsejar a Europa sobre cómo alcanzar la recuperación económica.

España lidera ahora la Unión Europea, ¡pero no con el ejemplo! The Economist (07/01/2010): “Spain now leads the European Union, but not by example”.

La Unión Europea… debería sopesar la lección española. Antes de dar consejos, debería de buscar algo creíble que decir.

Los editoriales de toda la UE se toman a risa la idea de que Zapatero vaya a asesorar a Europa sobre la recuperación económica.

España peleó con furia para ser invitada a la reciente reunión del G20. Zapatero ganó sólo en ampliar la sensación de que hubo demasiados europeos sentados a la mesa.

La reacción no ha sido de entusiasmo. El paro español es el doble del europeo, la burbuja inmobiliaria es de proporciones monstruosas.

Va agravado por la rigidez del mercado laboral: un mercado laboral en el que un amplio abanico de trabajadores indefinidos a los que es casi imposible despedir, va aumentando las dificultades de aquellos que tienen contratos temporales, sobre todo los jóvenes y los inmigrantes.

"The European Union… should ponder Spain’s lesson. If you want your advice to be heeded, you need something credible to say".

"Editorials across the EU have mocked the idea of Mr Zapatero advising Europe on economic recovery".

"Spain fought like fury to be invited to recent G20 summits. Mr Zapatero succeeded only in amplifying the sense that there were too many Europeans sitting at the table".

"The reaction has been unenthusiastic. Spanish unemployment is heading close to 20% -double the average among euro-zone countries-, following the popping of a housing bubble of monstrous proportions".

"It is worsened by a two-tier labour market in which a hard core of permanent workers is almost impossible to sack, shovelling the pain onto those on temporary contracts, all too often meaning the young and immigrants".

The NY Times: el paro en España

The New York Times cierra el año con un artículo sobre nuestro desempleo: “In Spain, a Soaring Jobless Rate for Young Workers”. Las largas colas ante el INEM ilustran el artículo. El paro juvenil de España es insuperable.

"España es el extremo. En Grecia, por ejemplo, la tasa de desempleo juvenil es del 25 por ciento, mientras que Irlanda es de 28.4 por ciento y el de Italia es de 26,9 por ciento.

"España está incluso peor que los países de Europa oriental, donde el desempleo juvenil ha sido tradicionalmente alto. En Eslovaquia, el desempleo entre los jóvenes es del 27,9 por ciento. En Polonia, el desempleo juvenil es del 21,2 por ciento, frente a un 35 por ciento hace unos años". La ineficacia del Gobierno español es desastrosa. Ha alcanzado toda una "generación perdida" de jóvenes: "Se ha pasado del 17,5 por ciento de paro juvenil de hace tres años a la actual tasa del 42,9 por ciento".

"Sumado a los males de España, su Gobierno no es capaz de inyectar más estímulo y ofrecer más apoyo para la creación de empleo, mientras su economía languidece como una de las más débiles de Europa".

Spain is the extreme. Spain may be the worst example. Adding to Spain’s woes, its government is unable to inject more stimulus and offer further support for job creation while its economy languishes as one of the weakest in Europe.

The outlook on Spanish sovereign debt was recently downgraded, and the government is moving to raise taxes.

To be sure, Spain high unemployment at 19.3 percent, its overall rate today is double the 9.8 percent average for the European Union. But the sharp increase among young people is particularly problematic. It has jumped from 17.5 percent three years ago at the height of the boom to the current 42.9 percent.

At this level, Spain stands out from other troubled European countries. In Greece, for example, the youth unemployment rate is 25 percent, while Ireland’s is 28.4 percent and Italy’s is 26.9 percent.

Spain is even worse off than countries in Eastern European where youth unemployment has traditionally been high. In Slovakia, unemployment among young people is 27.9 percent. In Poland, youth unemployment is 21.2 percent, down from over 35 percent a few years ago.

Spain is spending roughly 30 billion euros ($43 billion) a year on unemployment benefits, but the money is doing little to prepare younger workers for the future.