Fracaso de Enseñanza

“Qué pasó con la enseñanza. Elogio del profesor”, ensayo de Luisa Juanatey (Santiago de Compostela, 1952). Cómo la educación española se echó a perder, contado por una profesora veterana. Resumo:

Desastrosos resultados en informes PISA. “Propongo que se valore al profesor como un elemento clave. Si la enseñanza y el profesor no están valorados, no hay nada que hacer”.

Devaluó la enseñanza. La LOGSE (03.10.1990) “lo trastocó todo, porque devaluó la enseñanza. Depreciación de la idea de autoridad: en lugar de que no se puede interrumpir al profesor, o no se puede molestar a los compañeros, produjo lo contrario”.

Descrédito del profesor: no es modelo para los alumnos. Está desposeído de toda credibilidad. “La figura del profesor como grupo social, encarna esos valores de no tratar de ser famoso, de no triunfar, de no tener dinero o un gran coche, ni es el modelo del deportista esforzado y triunfador, al que continuamente están expuestos los alumnos”.

Aprendizaje ‘negociado’. “Otra contradicción fue lo de que el aprendizaje no debe ir de arriba abajo. ¡Qué absurdo! ¿Los que nacen después enseñan a los que nacen antes? Ese absurdo se ha propagado: que si los profesores están anticuados…”

Desprecio de la memoria: “es valiosísima para aprender; imagínate ir a la autoescuela y decir que lo que quieres es aprender distraídamente y jugando”.

Desprecio del esfuerzo. “Esforzarse, luego memorizar tras haber entendido y leído, manejar textos, poner en práctica… esto es lo que te permite aprender”.

Padres malcriadores, para niños malcriados. Todas las culpas son del profesor desprotegido. ¿Mi hijo no estudia? La culpa es del profesor: jamás del alumno.

Desprestigio de la figura de profesor, tildado de acomodaticio y vago. “Desde todas partes empezamos a oír que éramos unos vagos. No lo éramos, simplemente no aspirábamos a grandes cosas: lo pasábamos bien preparando las clases”.

Nuevo sistema de ‘valores’: “Fue esa moda de que a los niños no se les puede contradecir, que tienen que ser creativos y libres. Fíjate ahora que se han enamorado de la expresión ‘poner límites’. Pero era lo que decíamos todo este tiempo cuando nos ponían verdes por hacerlo. Poner límites es establecer normas, sancionar”.

Aprobado general. Los alumnos y sus padres, empezaron a exigir aprobar sólo por ir a clase. El profesor es “alguien a quien se le exige que complazca al niño y que le apruebe”.

Desprecio de la educación. Una sociedad que piensa que la educación no sirve para nada es “una sociedad que se engaña. Si miras los terribles datos del paro, hay una gran diferencia entre los que tienen preparación y los que no. Prepararse sí que sirve, porque es aprender a aprender”. Por eso, toda una generación se encontró de repente sin nada, es decir, sin preparación, “y luego se dieron cuenta de que tener estudios sí te favorece”.

Juanatey insiste en que ser docente “sigue siendo una profesión realmente satisfactoria, y me gustaría animar a todos los que tienen el deseo de ser profesores, así como decirles que exijan mucho”. No da dinero, ni prestigio, ni poder, ni capacidad de influencia… no es eso a lo que debes aspirar: es a ayudar, a apoyar y a servir.

Trabajo

Una Consultora de Comunicación en crecimiento, busca un becario para trabajar a media jornada en un proyecto. 

Cometido: llevar la relación de prensa de un macro evento de tipo empresarial que tendrá lugar en octubre. 

Tareas: actualizar la BBDD de periodistas, elaboración de notas de prensa, seguimiento de las notas, ayuda en la preparación de entrevistas, acuerdos con medios...

Descripción: persona con iniciativa, eficiente, con muy buena redacción, residente en Madrid, con nivel de inglés para gestionar entrevistas con medios internacionales.

Remuneración: entre 300 y 500 euros mensuales. Incorporación inmediata. Interesados pueden mandar su cv a borjagutierrez@gmail.com

Novela impresionante

Acabo de leer una novela estupenda, que te recomiendo muchísimo: “El Guardia, el Poeta y el Prisionero”. Escrita por Lee Jung-Myung, coreano.

¿Nivel? Sin duda, es de las mejores obras literarias que he leído. Te abre a un infinito. Es una lectura que te llena el alma a rebosar, que te colma de humanidad.

¿Motivo? Mantiene la intriga hasta el final. Muestra unos hechos históricos increíbles. Está redactada con un estilo literario sublime. Aporta valores impresionantes.

¿Género? Novelístico: intriga total. Histórico: la Segunda Guerra Mundial. Ensayo: apuesta a muerte por los valores. Humano: esculpe y cincela personajes al detalle.

¿Alcance? Aporta un caudal enorme de riqueza moral y cultural. Abre a un tesoro en cada línea. Modela una belleza plena, tanto en forma como en contenido. Créeme que la disfrutarás.

Demanda universitaria, frente a demanda laboral

Comunicación y Derecho son hoy las carreras más demandadas en España. Las eligen la mitad de los estudiantes (Informe del Ministerio de Educación Infoempleo Adecco de 2013). Pero las ofertas de empleo buscan más graduados de carreras técnicas e ingenierías (42%), frente a las jurídicas y sociales (38%).

Los expertos advierten de este desequilibrio, entre titulaciones con mayor demanda entre el alumnado y la escasa oferta laboral: “La mitad delos estudiantes españoles se decanta por una carrera sin futuro”.

¿Por qué sucede? No es por la nota de corte para el acceso: las ingenierías no exigen tanto, frente a Publicidad y Relaciones Públicas o Comunicación Audiovisual y Periodismo, que sí lo exigen, por estar muy solicitadas.

Para Carlos Elías, Catedrático de Periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid, «La cultura mediática ha hecho mucho daño a las profesiones de Ciencias. La imagen del científico loco, del “friki” aislado en su mundo de fórmulas, ha sido demoledor». 

Mientras que la “cultura de las celebridades” sí influye: «Carreras como Periodismo o Comunicación Audiovisual son percibidas por muchos estudiantes como una suerte de billete de lotería, para ser famosos. Algo que difícilmente conseguirán será estudiando Física o Química. Si eres periodista o comunicador, estás en los medios y tienes opciones. El efecto Letizia o Sara Carbonero, está comprobado. Después de la boda de Doña Letizia con el Rey, subió la nota media en las Facultades de Periodismo, como pasó después del beso de Íker Casillas a Sara Carbonero. Se convirtieron en algo parecido al cuento de la Cenicienta».

José María Gil Narbón: universidad y basket

José María Gil Narbón sale en Kiaenzona, sección “Historias de EBA”. Leemos este titular: “Una expromesa del Madrid, campeón de Europa sub-20, hace 54 de valoración. Conoce su historia”. ¡Bravo, Chema! ¡Campeón a  lo grande! Copio aquí el artículo, para que lo disfrutes:

En su día era reconocido como uno de los mayores proyectos del baloncesto nacional. Pero siempre priorizó sus estudios, y por eso -tras hacer tres pretemporadas con el primer equipo del Real Madrid- decidió apartarse del baloncesto profesional. Ahora, a sus 24 años, Chema Gil sigue estudiando y disfruta del baloncesto en liga EBA, una categoría que tal y como está demostrando parece quedarle pequeña. El pasado fin de semana firmó una de las actuaciones del año al sumar 54 de valoración en la victoria de su equipo frente al filial del Movistar Estudiantes en Magariños (62-86).

35 puntos (16/19 en tiros de dos), 18 rebotes, 3 asistencias, 2 recuperaciones y 54 de valoración. Una auténtica barbaridad. “Ha sido el mejor partido de mi vida. Me sentía bien y encontré buenas opciones de tiro en ataque, pero creo que sin el esfuerzo colectivo no lo hubiera conseguido. Partidos así te salen uno en toda la vida, así que hay que disfrutarlo, y con la victoria salió todo redondo”, reconoce un muy feliz Chema Gil días después de la hazaña conseguida.

Juega en la categoría amateur porque quiere, ya que desde que salió del Real Madrid cuando era júnior nunca le han faltado novias de ligas LEB… pero para Chema los estudios fueron lo primero. Comenzó estudiando tres años Ingeniera de minas en la Universidad Politécnica de Madrid y posteriormente cambió a Administración de Empresas en la Universidad Autónoma de Madrid. Y ahí sigue. “Tal y como está el panorama baloncentístico español, me parece complicado dedicarse a ello. Siempre he querido tener el respaldo de una carrera porque al fin y al cabo la vida de un jugador es corta“, reconoce el pívot de 2.07 metros.

El jugador del Euroconsult Alcobendas está firmando un temporadón en la liga española de baloncesto amateur y es -con unos promedios de 18,7 puntos, 9,5 rebotes y 22,8 de valoración por partido– uno de los jugadores más determinantes de la competición.

En su pasado, cuando era canterano del Real Madrid, compartió vestuario con Bogdan Bogdanovic, Dani Díez, Jorge Sanz, Nikola Mirotic, Víctor Arteaga o Willy Hernangómez. Y entre sus éxitos, destacar que Chema Gil formaba parte de aquella selección española sub-20 que de la mano de Mirotic, Joan Sastre y Josep Franch logró ganar el Europeo celebrado en Bilbao.

“El baloncesto para mí no ha sido nunca enfocado como algo para ganarme la vida, pero sí me ha servido para entender muchas cosas. De las cosas menos importantes, el baloncesto quizás sea la más importante. Me ayuda a distraerme y siempre, sin saber por qué, soy feliz cuando tengo la pelota naranja en mis manos. Para mí, es necesario en mi vida… es algo más que un deporte”.

Chema siempre tendrá en su cabeza la incógnita de saber qué hubiera pasado si en su día hubiese apostado únicamente por el baloncesto, pero él no se arrepiente de la decisión que tomó porque “pudiendo volar como las águilas, no vueles como ave de corral”. Este año terminará la carrera (tras siete años en la Universidad) y esto le permitirá ir a por otro reto: “Me gustaría mucho irme al extranjero y estudiar un máster. Obviamente, me gustaría seguir compaginando el baloncesto con los estudios para así poder seguir disfrutando de otra cultura baloncentística”.

Atrás y en su cabeza siempre estarán aquellos momentos donde veía su nombre en la prensa entre las jóvenes promesas que crecían en la elástica del Real Madrid, tampoco olvidará el Europeo sub-18, el Mundial sub-19 y los dos Europeos sub-20 que jugó con la selección española de baloncesto.

“Me siento muy afortunado por todo lo vivido en el mundo de la canasta”, finaliza un siempre entusiasta Chema Gil. El baloncesto en su historia, a sus 24 años, ocupa y siempre ocupará un lugar importante y fundamental.

Chema es para todos un gran ejemplo de deportista, de universitario, de profesional y de persona. Desde aquí le mando la mayor felicitación: ¡Enhorabuena, Chema!