Prácticas verano

Si deseas prácticas en verano, en un diario digital madrileño de prestigio, vente a verme este martes día 3 de mayo y trae tu cv impreso y en pendrive para que veamos si de verdad te interesa.

Es sólo para alumnos de valía. Si no te consideras parte integrante de lo mejorcito de tu clase o promoción, abstente de optar al puesto, ya que es sólo para estudiantes excelentes.

Mi experiencia anterior de años me certifica que es la mejor oportunidad donde aprender el oficio. Te tratan de maravilla y serás considerado con todo el respeto y la atención.

Mi despacho está en la planta tercera del edificio principal de Periodismo, en la Ciudad Universitaria de Madrid, Departamento de Periodismo IV- Empresa Informativa. Te espero.

¿Universidades o escuelas de negocios?

Ninguna universidad española aparece nunca en los rankings de prestigio. Sin embargo, hay tres escuelas de negocio hispanas entre las 20 más valoradas del mundo.

Interesante dato que explica por qué "nuestros mejores estudiantes se vayan: una pérdida de talento brutal"

Estas son las claves:

1. IESE, IE y ESADE compiten con el mercado global. Las universidades, en cambio, miran y lamen ufanas su propio ombligo.

2. Los MBA atienden a su reputación según los rankings, haciendo reformas constantes. La Universidad adormece en su pasado, esclerótica y artrítica.

3. Las Escuelas de Negocios contratan al mejor profesorado. La universidad contrata a “los nuestros”: la cateta endogamia provinciana española.

4. Los MBA buscan a los mejores alumnos, los luego mejor colocados en sus puestos de trabajo. La universidad dificulta y entorpece los traslados.

5. La universidad no cuidan el network de sus antiguos alumnos, ni su formación de postgrado: es una fábrica de parados.

6. Con visión internacional, los másters firman programas de intercambio con las mejores escuelas. La Universidad cree concederte un favor con permitirte el Erasmus.

7. Los MBA facilitan trabajar, endeudarse, subvencionarse, participar, implicarse en la entidad. La universidad casi ni informa de esto.

8. Las Escuelas de Negocios prescinden de la titulitis, ofertando unos objetivos claros. La universidad cree que el título y el expediente son lo máximo.

9. Sus planes de estudios son muy flexibles, personalizados, amoldables, especializados. El mundo académico, en cambio, es inadaptable, estrecho e impuesto, cerrado y caduco.

10. Las Escuelas de negocios se adaptan constantemente al mercado. La universidad ni siquiera se adapta al mundo actual.

11. Los programas MBA viven inmediatos a las empresas. Buscan y saben qué necesita el mercado. ¿Cuántos rectores de universidad hablan con las empresas?

12. Los universitarios españoles son los que menos ganan de Europa. Son unos salarios muy bajos: nada comparables a lo que pagan en Dubai, EEUU o Londres.

13. A esto hay que sumar todo lo que cuesta montar una empresa: todo el tema burocrático. Y para no hablar ya sobre los sindicatos, o la corrupción administrativa...

Procesión atea

Un grupo de organizaciones feministas y ateas ha organizado una "procesión atea" pretendiendo recorrer las calles de la capital de España en plena Semana Santa.

Me parece curiosa su idea de democracia, de respeto, de convivencia, de ciudadanía. Les aporto unas cuantas sugerencias más, muy parecidas a la suya:

- Montar otra procesión atea en La Meca, el día final del Ramadán.

- Organizar un desfile antimilitar, el día de las fuerzas armadas.

- Hacer una fiesta antimaricones, el día del orgullo gay.

- Abuchear a los relojes en la Puerta del Sol, el día 31 de diciembre.

- Convocar procesión antitaurina en Pamplona por Sanfermines.

- Montar actos en favor de las fuerzas de Napoleón el dos de mayo en Madrid.

Creo, amigo, que tu libertad acaba donde empieza la de los demás. Si no eres un animal, te tiene que ofender que pisoteen las convicciones de otro.

Somos mil trescientos millones los católicos (los mismos que musulmanes), más trescientos millones de ortodoxos, más quinientos millones de protestantes (según su estudio en el Pew Research Council del año 2002).

Ofender impunemente las creencias fundamentales de la mitad de los hombres y atacar a los valores máximos que nos guían a medio planeta, es inadmisible. Sólo pasa aquí. ‘Spain is different’.

Trabajo de Community Manager

Me cuentan esta oferta de trabajo en una empresa que está en pleno crecimiento en Barcelona. Puedes inscribirte directamente http://www.infojobs.net/barcelona/community-manager/of-i61c27cc3ee4e009683c98c87e84073 y si alguien está interesado en obtener información de primera mano, puede comunicarse con Lorena del Valle lorenajaguar@gmail.com Buscan un community manager con experiencia en crear, desarrollar y ejecutar estrategias de comunicación online en medios y redes sociales. Se valorará positivamente que tenga nociones de SEO, conocimiento de programación html, y que conozca bien las herramientas online, las redes sociales y el funcionamiento de Google. Català imprescindible. - Estudios mínimos: Licenciado - Publicidad y Relaciones Públicas - Experiencia mínima de al menos 1 año - Contrato Indefinido - Jornada laboral completa - Salario: 12.000 € - 15.000 € Bruto/año - Tareas: Crear, desarrollar y ejecutar estrategias de comunicación 2.0. Dinamizar comunidades en redes sociales y medios sociales.

Ángel de la guarda

Ángel Sánchez Albarrán, de Salamanca, un chico alto de 30 años, agente de Policía, recibió ayer la Medalla al Mérito. Para Esperanza Aguirre, presidenta de Madrid, Ángel «dio una lección de heroísmo y es un auténtico modelo para todos. Jugarse la vida por salvar la de otro, siempre será una acción digna de admiración y reconocimiento».

En «You tube» tiene su hazaña más de un millón de entradas. Un señor cayó al andén por accidente, llegando ya el metro. Ángel no dudó un instante. Sin estar de servicio, con sólo unos meses como policía, dejó a su novia y actuó de inmediato. No se lo pensó: arriesgando su vida, saltó a las vías para sólo con décimas de segundo salvar al señor.

A pesar del acto heroico, el hombre salvado falleció después. Comenta Ángel: «Hablé con él aquel día, que estaba consciente, pero me hubiera gustado haberle visto más». Sí que pudo hablar con su madre, que le llamó para agradecerle haberlo salvado. «Yo le quiero mandar un abrazo a ella y a toda su familia».

Así lo cuenta Ángel:

«Yo estaba pendiente del tren, porque anunciaban que estaba a punto de llegar, pero vi que alguien cayó».

«Cuando estaba en el andén, oí voces. El hombre se había caído a las vías y se veía la claridad del tren, que llegaba, estaba a punto de entrar».

«Miedo no tuve. Fue muy rápido. No te da tiempo a pensar. Ves que hay alguien en peligro y le intentas ayudar».

«Vi las imágenes por la noche en la tele y fue cuando se me pusieron los pelos de punta».

«Estamos entrenados para estas situaciones, pero creo que lo hubiera hecho igual si no hubiera sido policía».

«Lo volvería a hacer una y mil veces. Se lo merecen otros muchos compañeros que están en la calle y no se les reconoce su labor».

¡Enhorabuena, Ángel, porque eres todo un héroe, un modelo, un ejemplo, un valor, un fuera de serie, un caso único, un portento y un campeón! ¡Enhorabuena! ¡Felicidades! Ojalá todos tubiéramos el valor profesional y la entrega a los demás que tú has demostrado con tu trabajo heroico.

Trabajo

Empresa multinacional de Relaciones Públicas con cuentas especializadas en tecnología, por ejemplo: Vodafone, IBM, Facebook,Skype, Xerox, Parrot, Palm.

Colaboración con los ejecutivos de cuentas en las siguiente tareas: notas de prensa, eventos, ruedas de prensa, confirmaciones, traducciones de textos, libros de cobertura...

Centro de realización: Prim, 19 - Planta 5ª. Dos plazas: mañana y tarde. Sueldo: 320 euros brutos mensuales. Fecha de inicio: Inmediata. Fecha de fin: 6 meses o 1 año. Horario: Mañanas una plaza, Tardes segunda plaza.

Contacto: laura.gomez@text100.es Teléfono: 91 561 94 15 Indispensable inglés muy alto

Retrato de país mediocre

Habla Carlos Sánchez en ‘El Confidencial’ (10/04/2011):

“Asistimos a un régimen que se desmorona y que hiede. La rancia España progresista, es en realidad impermeable a los cambios. Su objetivo es mantenerse en el poder, debilitando la iniciativa privada hasta límites insoportables. Se ha creado esa otra España, arcaica y reluctante a la modernización del país.

“El problema de España es su resistencia a los cambios. Cualquier reforma se considera una traición. Con el 20% de paro y cinco millones de desocupados, las reformas y cambios se ven como una agresión, no como una oportunidad para crecer y crear empleo.

“El sistema educativo está agujereado. Se critica a Esperanza Aguirre por crear centros educativos de excelencia -hasta hablar de guetos y de apartheid-, pero se acepta que haya centros de alto rendimiento para jóvenes deportistas que juegan al tenis o gimnasia, como si el Estado sólo pudiera sacar provecho del músculo, pero no del cerebro.

“Se margina a los emprendedores, sustituyéndolos por un sistema de relaciones laborales que conecta directamente con el franquismo. Y algo más increíble. Se sigue considerando que España escapará de la crisis sólo con decisiones de Consejo de Ministros, y no de los recursos y creatividad de la iniciativa privada.

“Miles de jóvenes -los más preparados que nunca- esconden sus conocimientos para poder lograr un empleo. El sistema educativo está agujereado. O enfermo. Se ha llegado al ridículo de que al rector de la mayor universidad del país no se le va a elegir por sus méritos, sino por lo que al final vote el personal no docente.

“Se busca el igualitarismo fácil ¡y no la excelencia!, pese a que ninguna universidad -ni pública ni privada- está entre las cien mejores del mundo. La sociedad civil aguanta espartanamente los arreos del poder político. Vivir para ver”.

¿Qué somos?

Fernando Aramburu afirma en "Tobillo de España" (Babelia, 9/4/11):

"De un tiempo a esta parte, la imagen positiva de que gozaba España entre los demás países europeos se ha resquebrajado. La admiración general adoptaba formas múltiples. No era extraño encontrar autores españoles en los escaparates de las librerías. Música y cine españoles despertaban un respeto sin paliativos.

"Hoy España sólo suscita noticias funestas y ocupa de costumbre (datos económicos, desempleo, informe PISA, deportistas dopados, piratas informáticos) los puestos deshonrosos de las estadísticas. La pérdida de encanto es rotunda y los ciudadanos europeos prefieren cada vez más dirigir su interés hacia otros focos creativos.

"Hoy por hoy, el español arquetípico consiste en un espécimen humano que, encabronado hasta las orejas, aporrea en medio de un atasco, de forma compulsiva, el claxon de su coche. Basta permanecer diez minutos en una de sus calles para comprobar que no pertenece a una élite.

"No incurre en el lenguaje refinado, en las maneras delicadas, en el cultivo de la elegancia: las palabrotas, el tuteo agresivo… No hay más que encender el televisor para darse cuenta de la baja calidad humana que se fomenta y se estila en el país.

"El español actual, me corrigen, es inconcebible sin su móvil pegado a la oreja, hablando con desatada indiscreción y abundancia de errores gramaticales en los vagones de los trenes, en los consultorios médicos o dondequiera que le suene el chisme.

"La gente ¿qué culpa tiene? Los ciudadanos se adaptan e imitan. Se concede mayor relevancia informativa al tobillo de un deportista millonario, que a cuestiones educativas, culturales, financieras...

"Ha habido en el pasado reciente episodios que sonrojan. Ahí va un ejemplo. Tiempo atrás, España fue la invitada de honor de una feria de muestras de Hannover dedicada a la informática. Acudió el presidente del Gobierno, trajeado y sonriente. El mismo día de su llegada saltó a la prensa alemana la noticia del cierre próximo del Consulado General de España en Hannover. Un desaire de marca mayor al anfitrión en Baja Sajonia".

Locución

Curso de Narración Deportiva, a cargo de Francisco Trapero. Periodista y comentarista desde 1995 en Eurosport, retransmitió mundiales y olimpiadas.

Vendrá el lunes día 11 por la mañana a las once y media al aula C-107 de Periodismo Complutense, y por la tarde al aula C-108 a las cuatro. Estás invitado.

Presenta un curso 100% práctico. Diez días de duración. Treinta horas. Dirigido a estudiantes y licenciados.

Con experiencia de éxito, probado por algunos alumnos de cuarto de la Facultad. Pérdida de miedo escénico, seguridad ante la radio y televisión.

Ensayos y grabación en cabina de las actuaciones. Aprender de aciertos y errores. Al final te entrega tu DVD con todas tus intervenciones.

Ofrece estilo, narración, ritmo, declaraciones, cantar goles, situaciones imprevistas, publicidad, instrucciones, conexiones, partidos, jerga deportiva, basket, fútbol, otros deportes.

Contacto: www.sporticus.es e-mail: team@sporticus.es Tfno.: 650 685 187

Pizarra interactiva

Cristina Herranz (cristina.herranz@ketchupleon.com, tfno. 91 788 32 00), antigua alumna, nos mostró en clase la semana pasada la nueva pizarra interactiva. Se trata de un sencillo lápiz que convierte cualquier tipo de pizarra blanca para rotuladores, en una pizarra interactiva, con todas las prestaciones. Con ningún coste de instalación. Se puede escribir en la pizarra desde una distancia de 9 metros del ordenador. Se pueden conectar múltiples tabletas al mismo tiempo a un solo ordenador y los alumnos pueden participar sin levantarse de sus asientos. Recargable y sin cables, es el mayor avance de Dymo. Conecta la pizarra con el ordenador, desde cualquier superficie: paredes, suelo o techo. Sin instalación ni mantenimiento. Sus sensores son del tamaño de una regla. Van en una pequeña barra, que se fija magnéticamente a la pizarra. Puede cambiarse de sitio o de aula. Un pequeño aparato en cada mesa permite examinar directamente a todos los alumnos en un instante, dando respuestas y notas en el acto, con estadísticas y correcciones. Admite compartir y proyectar cualquier imagen u objeto en vídeo, su edición, almacenaje, copia, congelación, cortar, marcar, rotar, guardar las marcas, arrastrar y soltar. Todas las anotaciones hechas a mano en la pizarra se pueden capturar con el color original y convertirlas en un archivo, convirtiendo todo en apuntes como archivos de texto, guardandoanotaciones y esquemas como juegos con palabras, preguntas, audios, vídeos, archivos de Flash y cientos de imágenes para mejorar las clases. Cfr.: http://www.mimio.dymo.com/

Trabajo: ¡crea el tuyo!

Borja Torras, recién licenciado en Periodismo, con un par de amigos más, ha creado Futbolorgia: un podcast sobre fútbol y su entorno.

El nombre de su medio informativo viene de las palabras de un presidente, que afirmó en su día: "Jugamos futbolorgia. El otro equipo sabe que se la van a meter, pero no sabe ni quién ni por dónde" (Sam Hammam, ex dueño del Cardiff). Tienen su propia página web en http://futbolorgia.com/

Allí suben informaciones y audios, que también están en iTunes e iVoox (con más de 30 podcasts sobre todas las jornadas de liga que llevan en Primera). Están también en Facebook y en Twitter. Incluso están dentro de la parrilla de una radio online, que les pidió que participaran, que se llama VALKIRIA RADIO.

Quieren darle un empujón de escuchas y de seguimiento en redes sociales. ¿Te apuntas? Dales una oportunidad y escúchales algún día, que lo pasarás muy bien. Su oferta es ésta:

- Primero, analizan los partidos de Primera de cada fin de semana, por orden de clasificación.

- Luego va la sección del “Patio”, donde colocan en el Columpio al que se columpia con sus declaraciones o actuaciones.

- En el apartado “Tobogán” aportan el momento álgido de la jornada.

- En el “Sube” premian a los que mejor lo hacen.

- En el “Baja” castigan a los que se portan mal.

Si quieres mandarles alguna sugerencia, o participar algún fin de semana, envía un mail a futbolorgia@gmail.com, que será bien recibido. Es totalmente altruista y como aficionados, no se puede calificar como oferta de empleo. De hecho, cuentan con la participación de un oyente desde Getafe, con el que grabamos via Skype todos los lunes por la tarde-noche.

Muchas gracias por apoyarles. ¡Unos por otros, y todos unidos!