Regalo de fin de año. Auténtico chollo. No lo dudes: te lo recomiendo con toda seguridad. Lo conozco bien directa y personal-mente.
DEDICACIÓN: Seis horas de trabajo, días laborables.
REMUNERACIÓN: Cuatrocientos euros al mes.
VENTAJAS: Trabajo sencillo que permite un 90% del tiempo disponer a tu libre dedicación.
TRATAMIENTO: inmejorable. Con el mejor de mis amigos.
AMPLIACIONES DE SUELDO: ofertas de horas extra magníficamente pagadas.
LUGAR: Madrid, boca de metro Suanzes, línea cinco.
AMBIENTE: ver deportes a saco, cualidad cien, en imagen constante.
INICIO: ya, en aprendizaje; en febrero, totalmente.
Si lo deseas, manda tu cv a pedro.garciaalonso@ccinf.ucm.es y te veo en la entrevista el lunes 14 de enero de 2008, en mi despacho, citándote yo antes: Departamento Periodismo VI, planta 3ª, Facultad de Ciencias de la Información, Ciudad Universitaria, Madrid.
¡Feliz año nuevo!
31 diciembre 2007
Nace 'El Imparcial'
El 21 de enero se lanza un nuevo diario: “El Imparcial”, [dime de qué presumes, te di ré lo que no eres...] dirigido por Joaquín Vila y Presidido por Luis María Anson (sin acento). De este último, no hace falta presentación.
De Joaquín Vila recordamos que comenzó su carrera en ABC como redactor, jefe de Cultura, redactor-jefe de Nacional y subdirector de Información, puesto que ocupó durante 11 años. De director de los Servicios Informativos digitales de Televisa España (1997), pasó a director y co-fundador de "La Razón" (1998). En 2005 creó "Ahora", primer periódico gratuito vespertino, que dirigió hasta cambiar el accionariado empresarial. También ha sido editor y fundador de "Todo Moraleja" y "La Ventana de Alcobendas".
El site de acceso del nuevo medio es elimparcial.es. Al menos existen también otros dos dominios similares en el nuevo continente: elimparcial.us (Chicago, USA) y elimparcial.com (Sonora, Méjico).
‘El Imparcial’, periódico en Español para Chicago, con noticias, farándula, deportes, clasificados y opinión para hispanos, es un periódico semanal en español de Chicago (EE.UU.), fundado en 1986 para su creciente comunidad hispana. Desde finales de 1999 El imparcial fue adquirido por Tele Guía Publications, Inc. Su sede se encuentra en Austin.
De Joaquín Vila recordamos que comenzó su carrera en ABC como redactor, jefe de Cultura, redactor-jefe de Nacional y subdirector de Información, puesto que ocupó durante 11 años. De director de los Servicios Informativos digitales de Televisa España (1997), pasó a director y co-fundador de "La Razón" (1998). En 2005 creó "Ahora", primer periódico gratuito vespertino, que dirigió hasta cambiar el accionariado empresarial. También ha sido editor y fundador de "Todo Moraleja" y "La Ventana de Alcobendas".
El site de acceso del nuevo medio es elimparcial.es. Al menos existen también otros dos dominios similares en el nuevo continente: elimparcial.us (Chicago, USA) y elimparcial.com (Sonora, Méjico).
‘El Imparcial’, periódico en Español para Chicago, con noticias, farándula, deportes, clasificados y opinión para hispanos, es un periódico semanal en español de Chicago (EE.UU.), fundado en 1986 para su creciente comunidad hispana. Desde finales de 1999 El imparcial fue adquirido por Tele Guía Publications, Inc. Su sede se encuentra en Austin.
‘El Imparcial. Diario Independiente de Sonora’, se publicó por primera vez el 1o de mayo de 1937, siendo su fundador don Abraham Mendívil. Actulamente pertenece a Editores del Noroeste S.A. de C.V., empresa que publica los diarios 'El Imparcial' de Hermosillo, 'La Crónca' de Mexicali y 'Frontera' de Tijuana, en Méjico todos ellos.
28 diciembre 2007
Inminente enlace: Pepiño Blanco y Ana María Orozco
Es muy posible que próximamente asistamos a todo un acontecimiento romántico, de relevancia mundial: puede anunciarse la unión inminente de dos personajes de la farándula, tal vez los que más alegrías han repartido en nuestras pantallas. Podrían ser nada menos que el portavoz socialista don José Blanco, indiscutible líder mediático, y la no menos conocida actriz de televisión ana María Orozco, protagonista de la telenovela con más éxito de la televisión en Colombia y en el mundo, escrita por Fernando Gaitán y producida por el canal RCN: ‘Betty la fea’.
Preguntados al parecer sobre qué puntos poseían en común, y qué era lo que más les unía a ambos, los dos han respondido unánimemente que era la espontaneidad de su cautivadora sonrisa. Algunos comentan que, de modo indudable, también comparten su común perspicacia y su aguda visión política, demostrada por las gafas.
También coinciden en no creerse ni lo más mínimo nada de su papel, ni menos aún sobre los contenidos que ambos escenifican. Han confesado también que íntimamente se han intercambiado guiones de sus programas, para representarlos indistintamente, con el fin de añadir morbo y credibilidad a sus declaraciones, ya que no es más es en el fondo lo que espera de ellos su público.
Sobre posibles planes de compartir vivienda, Pepino ha confesado que su verdadero problema le viene a la hora de elegir, ya que con la desvelada operación Guateque de la capital, en la que participan antiguos nombramientos de otras épocas más felices en el consistorio madrileño, no sabe dónde exactamente echar mano de una vivienda, tasada y protegida, por supuesto.
Preguntados al parecer sobre qué puntos poseían en común, y qué era lo que más les unía a ambos, los dos han respondido unánimemente que era la espontaneidad de su cautivadora sonrisa. Algunos comentan que, de modo indudable, también comparten su común perspicacia y su aguda visión política, demostrada por las gafas.
También coinciden en no creerse ni lo más mínimo nada de su papel, ni menos aún sobre los contenidos que ambos escenifican. Han confesado también que íntimamente se han intercambiado guiones de sus programas, para representarlos indistintamente, con el fin de añadir morbo y credibilidad a sus declaraciones, ya que no es más es en el fondo lo que espera de ellos su público.
Sobre posibles planes de compartir vivienda, Pepino ha confesado que su verdadero problema le viene a la hora de elegir, ya que con la desvelada operación Guateque de la capital, en la que participan antiguos nombramientos de otras épocas más felices en el consistorio madrileño, no sabe dónde exactamente echar mano de una vivienda, tasada y protegida, por supuesto.
27 diciembre 2007
Lectura navideña: "El esbirro"
Les he regalado este libro en Navidades a Luis y a Tomas, dos grandes amigos míos. Aquí lo resumo, por si te interesa. Desde luego, te lo recomiendo con toda mi alma. Va a darte más luces este escrito, que cualquier árbol de navidad...
Sergei Kourdakov es un marino de la Armada Soviética que se crió en orfanatos y escuelas estatales bolcheviques. Nació en 1951 en Siberia, donde su abuelo, Iván, había sido desterrado por Stalin al negarse a entregar todos sus bienes. Iván Kourdakov murió en 1937, destrozado de la espalda y el abdomen. A Nikolai, padre de Sergei, fiel oficial de Stalin, le eliminó Krushchev en una purga para evitarse enemigos. La madre de Sergei murió pocos meses después. Con sólo cuatro años y sin padres, Sergei tuvo que sobrevivir solo haciendo su vida, robusteciéndose y endureciéndose.
Por su reciedumbre excepcional, valentía, ambición y cualidades de líder, llegó a ser jefe de varias Ligas Comunistas Juveniles. En 1966, a los 15 años, fue designado jefe de la organización juvenil comunista de Barysevo, lo que le dio la oportunidad de entrar a estudiar en la Academia naval de Leningrado. En 1968 lo destinaron a la Academia naval de Petropavlovk en Kamchatka, a 640 Kms de distancia. Allí lo nombraron jefe de la liga juvenil comunista de la Academia, que contaba con más de mil doscientos alumnos.
En mayo de 1969 fue reclutado, junto a otros veinte jóvenes, para hacerse cargo de una división especial de acción clandestina de la policía, que perseguía y torturaba brutalmente a los grupos de cristianos ocultos, a los que el comunismo ruso consideraba como un enemigo público. Existen testimonios, como en Petropavlovsk-Kamchatsky, “the city where Sergei Kourdakov claimed to have led 150 raids against Christians” (puedes verlo en “Forgive me, Sergei”).
Sergei Kourdakov sse convirtió en un matón bestial, un prometedor jefe de las Juventudes Comunistas, criado en la jungla de los orfanatos soviéticos. Su “trabajo” era apalear cristianos y destrozar Biblias, mientras esperaba un ascenso por tan “encomiosa” labor. Hasta que contemplando sin poder creerlo el sufrimiento y el amor de las personas a las que machacaba, encontró a Dios: dio con la fe.
Como respuesta a sus puñetazos y apaleadas, jamás había recibido un gesto o una palabra de violencia por parte de sus perseguidos. En una de aquellas razias pudo descubrir atónito cómo estas personas les perdonaban de corazón y rogaban por sus propios perseguidores. Era más de lo humanamente soportable. En 1970, durante una operación en la calle Okeansakaya n° 66, encontró a una bellísima joven, Natacha Zdanova. Poco después, otra noche, Víctor, uno de los matones que siempre le acompañaba, desfiguraba a puñetazos el rostro de Natasha en una racia. Kourdakov reconoció a la víctima: él mismo le había dado otra paliza unos días antes.
La mirada de aquella joven terminó de descuadernar a Kourdakov, y le hizo entender que existían razones más poderosas para dar la vida. Las últimas palabras de su libro son para aquella joven: “Natasha, en gran parte ha sido gracias a ti como mi vida ha cambiado y soy un creyente en Jesucristo como tú. Tengo una nueva vida por delante. Dios me ha perdonado, espero que tú también me perdones. Gracias, Natasha, donde quiera que estés. ¡Jamás te olvidaré!”.
Tras su conversión, desengañado, huyó de Rusia. Navegando en 1973 de oficial de radio en un barco en las costas de Canadá, se echó al mar nadando en plena tempestad invernal, a bastantes kilómetros de distancia de la costa. Al llegar a este país hizo planes para dirigirse a la juventud rusa través de la radio, pero cuando estaba a punto de comenzar esas emisiones, justo antes de iniciar su colaboración con la disidencia, muere de un disparo en misteriosas circunstancias.
En principio se difundió la idea de que Kourdakov se había suicidado. Luego se dictaminó que había sido un mero accidente. Pero Sergei, que se sentía amenazado, ya había advertido que, si le sucedía algo, “tendría toda la pinta de ser un accidente”. Antes de morir, este inmortal personaje nos había dejado escrita de su propia mano su vida, en una palpitante autobiografía titulada ‘El esbirro’: un emocionante best-seller mundial.
Este libro no solo muestra en primera persona qué ocurría en el comunismo detrás del telón de acero. Sus páginas testimonian la experiencia cotidiana de la persecución más salvaje, viviendo en un mundo rabiosamente antirreligioso y anticristiano. Muestra cómo en este ambiente tan hostil, los despectivamente llamados “creyentes” por el régimen de la URSS, a pesar de sufrir una humillación y persecución constantes, siendo desterrados a Siberia y martirizados, irradiaban una fuerza espiritual capaz de convertir a sus propios verdugos.
Sergei Kourdakov es un marino de la Armada Soviética que se crió en orfanatos y escuelas estatales bolcheviques. Nació en 1951 en Siberia, donde su abuelo, Iván, había sido desterrado por Stalin al negarse a entregar todos sus bienes. Iván Kourdakov murió en 1937, destrozado de la espalda y el abdomen. A Nikolai, padre de Sergei, fiel oficial de Stalin, le eliminó Krushchev en una purga para evitarse enemigos. La madre de Sergei murió pocos meses después. Con sólo cuatro años y sin padres, Sergei tuvo que sobrevivir solo haciendo su vida, robusteciéndose y endureciéndose.
Por su reciedumbre excepcional, valentía, ambición y cualidades de líder, llegó a ser jefe de varias Ligas Comunistas Juveniles. En 1966, a los 15 años, fue designado jefe de la organización juvenil comunista de Barysevo, lo que le dio la oportunidad de entrar a estudiar en la Academia naval de Leningrado. En 1968 lo destinaron a la Academia naval de Petropavlovk en Kamchatka, a 640 Kms de distancia. Allí lo nombraron jefe de la liga juvenil comunista de la Academia, que contaba con más de mil doscientos alumnos.
En mayo de 1969 fue reclutado, junto a otros veinte jóvenes, para hacerse cargo de una división especial de acción clandestina de la policía, que perseguía y torturaba brutalmente a los grupos de cristianos ocultos, a los que el comunismo ruso consideraba como un enemigo público. Existen testimonios, como en Petropavlovsk-Kamchatsky, “the city where Sergei Kourdakov claimed to have led 150 raids against Christians” (puedes verlo en “Forgive me, Sergei”).
Sergei Kourdakov sse convirtió en un matón bestial, un prometedor jefe de las Juventudes Comunistas, criado en la jungla de los orfanatos soviéticos. Su “trabajo” era apalear cristianos y destrozar Biblias, mientras esperaba un ascenso por tan “encomiosa” labor. Hasta que contemplando sin poder creerlo el sufrimiento y el amor de las personas a las que machacaba, encontró a Dios: dio con la fe.
Como respuesta a sus puñetazos y apaleadas, jamás había recibido un gesto o una palabra de violencia por parte de sus perseguidos. En una de aquellas razias pudo descubrir atónito cómo estas personas les perdonaban de corazón y rogaban por sus propios perseguidores. Era más de lo humanamente soportable. En 1970, durante una operación en la calle Okeansakaya n° 66, encontró a una bellísima joven, Natacha Zdanova. Poco después, otra noche, Víctor, uno de los matones que siempre le acompañaba, desfiguraba a puñetazos el rostro de Natasha en una racia. Kourdakov reconoció a la víctima: él mismo le había dado otra paliza unos días antes.
La mirada de aquella joven terminó de descuadernar a Kourdakov, y le hizo entender que existían razones más poderosas para dar la vida. Las últimas palabras de su libro son para aquella joven: “Natasha, en gran parte ha sido gracias a ti como mi vida ha cambiado y soy un creyente en Jesucristo como tú. Tengo una nueva vida por delante. Dios me ha perdonado, espero que tú también me perdones. Gracias, Natasha, donde quiera que estés. ¡Jamás te olvidaré!”.
Tras su conversión, desengañado, huyó de Rusia. Navegando en 1973 de oficial de radio en un barco en las costas de Canadá, se echó al mar nadando en plena tempestad invernal, a bastantes kilómetros de distancia de la costa. Al llegar a este país hizo planes para dirigirse a la juventud rusa través de la radio, pero cuando estaba a punto de comenzar esas emisiones, justo antes de iniciar su colaboración con la disidencia, muere de un disparo en misteriosas circunstancias.
En principio se difundió la idea de que Kourdakov se había suicidado. Luego se dictaminó que había sido un mero accidente. Pero Sergei, que se sentía amenazado, ya había advertido que, si le sucedía algo, “tendría toda la pinta de ser un accidente”. Antes de morir, este inmortal personaje nos había dejado escrita de su propia mano su vida, en una palpitante autobiografía titulada ‘El esbirro’: un emocionante best-seller mundial.
Este libro no solo muestra en primera persona qué ocurría en el comunismo detrás del telón de acero. Sus páginas testimonian la experiencia cotidiana de la persecución más salvaje, viviendo en un mundo rabiosamente antirreligioso y anticristiano. Muestra cómo en este ambiente tan hostil, los despectivamente llamados “creyentes” por el régimen de la URSS, a pesar de sufrir una humillación y persecución constantes, siendo desterrados a Siberia y martirizados, irradiaban una fuerza espiritual capaz de convertir a sus propios verdugos.
26 diciembre 2007
España desciende seis puestos
Malas noticias, según revela el Informe de la Competitividad Mundial: España desciende en los últimos cuatro años desde el puesto 23, cayendo al 29, dentro del ranking de las economías mundiales. Así lo demuestra el World Economic Forum, en el documento que publica anualmente: "The Global Competitiveness Report". Esta herramienta proporciona el ranking mundial de los países más competitivos económicamente, teniendo en cuenta como uno de los factores clave el desarrollo tecnológico.
Si en el informe 2004-2005 ocupaba España dignamente el puesto 23, con 5,00 puntos, con los que en el último informe se habría mantenido en el puesto 24, en el último Informe 2007-2008 (16 de Octubre de 2007) pierde 0,34 puntos y seis puestos en competitividad global, quedando con sólo un 4,66 sobre un máximo de siete.
Según comentan, España se distancia fundamentalmente del primer clasificado, USA, el que ocupa la cima, porque "los Estados Unidos cuentan con un sistema universitario de primera, y una buena relación entre el sector académico y empresarial en materia de investigación y desarrollo", cosa que se ve que a nosotros nos falta.
Los retos actuales de la economía española, según la experta Irene Mia, del World Economic Forum, pasan por la flexibilización del mercado laboral y por la innovación tecnológica. No obstante, también obtiene España muy malos resultados en la "ineficiencia de la burocracia gubernamental" y en los impuestos: tanto en el nivel impositivo como en las regulaciones fiscales.
Los diez primeros este año en el Ranking de puntuación son: 1º USA 5’67, 2º Suiza 5’62, 3º Dinamarca 5’55, 4º Suecia 5’54, 5º Alemania 5’51, 6º Finlandia 5’49, 7º Singapur 5’45, 8º Japón 5’43, 9º Reino Unido 5’41, 10º Holanda 5’40.
Si en el informe 2004-2005 ocupaba España dignamente el puesto 23, con 5,00 puntos, con los que en el último informe se habría mantenido en el puesto 24, en el último Informe 2007-2008 (16 de Octubre de 2007) pierde 0,34 puntos y seis puestos en competitividad global, quedando con sólo un 4,66 sobre un máximo de siete.
Según comentan, España se distancia fundamentalmente del primer clasificado, USA, el que ocupa la cima, porque "los Estados Unidos cuentan con un sistema universitario de primera, y una buena relación entre el sector académico y empresarial en materia de investigación y desarrollo", cosa que se ve que a nosotros nos falta.
Los retos actuales de la economía española, según la experta Irene Mia, del World Economic Forum, pasan por la flexibilización del mercado laboral y por la innovación tecnológica. No obstante, también obtiene España muy malos resultados en la "ineficiencia de la burocracia gubernamental" y en los impuestos: tanto en el nivel impositivo como en las regulaciones fiscales.
Los diez primeros este año en el Ranking de puntuación son: 1º USA 5’67, 2º Suiza 5’62, 3º Dinamarca 5’55, 4º Suecia 5’54, 5º Alemania 5’51, 6º Finlandia 5’49, 7º Singapur 5’45, 8º Japón 5’43, 9º Reino Unido 5’41, 10º Holanda 5’40.
25 diciembre 2007
Belenes 2007
Nada más entrañable y recomendable para estas fiestas, que recorrer los belenes de tu ciudad. Madrid cuenta con una auténtica multitud de estas obras de arte y de mimo, que nos sacian y endulzan el corazón, haciéndonos revivir como niños lo que hoy celebramos por 2006ª vez.
Desde lugares tan sencillos y corrientes, como el Nacimiento del Hospital San Rafael, tras el estadio Santiago Bernabeu (c/ Herrero de Tejada, 3), que añade también su museo internacional de imágenes del Niño Jesús, hasta monumentos artísticos exquisitos, como los barrocos con figuras vestidas (San Ginés, c/ Arenal, 13)… todos te transmiten el mismo cariño ingenuo y paz feliz.
Hay belenes vivientes, populares y entrañables, como en Alcorcón, al sur de Madrid, o en Buitrago de Lozoya, al norte, y en Pezuela de las Torres, al Este, muy cerca de Alcalá. En elmundo.es puedes ver un número especial sobre belenes madrileños, que desde aquí mismo puedes consultar, y que te animo encarecidamente a visitar.
Puedes ver bastantes Belenes napolitanos, fantásticas obras de arte del siglo XVIII: Museo de Historia, c/ Fuencarral, 78; Museo Nacional de Artes Decorativas, c/ Montalbán, 12; Palacio Real de Madrid c/ Bailén, e incluso con tallas policromadas, c/ Atocha, 87.
Los hay también en hielo (On Ice Madrid 2007, AZCA, junto a Torre Picasso) o en marfil, (Plaza de San Andrés, 1), desde exposiciones de la región de Murcia (Museo de la Ciudad, c/ Príncipe de Vergara, 140) hasta del propio Ayuntamiento de Madrid (Palacio de Comunicaciones, c/ Alcalá). Merece la pena verlos.
Desde lugares tan sencillos y corrientes, como el Nacimiento del Hospital San Rafael, tras el estadio Santiago Bernabeu (c/ Herrero de Tejada, 3), que añade también su museo internacional de imágenes del Niño Jesús, hasta monumentos artísticos exquisitos, como los barrocos con figuras vestidas (San Ginés, c/ Arenal, 13)… todos te transmiten el mismo cariño ingenuo y paz feliz.
Hay belenes vivientes, populares y entrañables, como en Alcorcón, al sur de Madrid, o en Buitrago de Lozoya, al norte, y en Pezuela de las Torres, al Este, muy cerca de Alcalá. En elmundo.es puedes ver un número especial sobre belenes madrileños, que desde aquí mismo puedes consultar, y que te animo encarecidamente a visitar.
Puedes ver bastantes Belenes napolitanos, fantásticas obras de arte del siglo XVIII: Museo de Historia, c/ Fuencarral, 78; Museo Nacional de Artes Decorativas, c/ Montalbán, 12; Palacio Real de Madrid c/ Bailén, e incluso con tallas policromadas, c/ Atocha, 87.
Los hay también en hielo (On Ice Madrid 2007, AZCA, junto a Torre Picasso) o en marfil, (Plaza de San Andrés, 1), desde exposiciones de la región de Murcia (Museo de la Ciudad, c/ Príncipe de Vergara, 140) hasta del propio Ayuntamiento de Madrid (Palacio de Comunicaciones, c/ Alcalá). Merece la pena verlos.
24 diciembre 2007
Felices Navidades
Te deseo de corazón las más felices fiestas navideñas.
Que disfrutes a gusto con tu familia y los tuyos.
Que el Niño Dios te bendiga en tu vida entera,
y que Él nos enseñe con su amor a querernos todos como hermanos,
sabiéndonos miembros de la única gran Familia
e hijos de nuestro mismo Padre eterno.
22 diciembre 2007
Oferta de trabajo en Ariane Media
Se trata de una agencia que ha sido pionera en soportes publicitarios aquí en España. Ha ganado varios premios por acciones realizadas en aparcamientos (fue la primera en utilizar este soporte y controla la red publicitaria que hay en los aparcamientos de Madrid y dentro de poco en otras ciudades españolas); ha realizado numerosas campañas en hoteles (soporte que jamás se había utilizado aquí en España), incluso una que puede llegar a ganar premios, como la campaña de FORD en NH Hoteles; ahora también hacen publicidad en cheques-restaurant. Es una empresa joven y dinámica de la que estoy seguro que va a dar mucho que hablar dentro de muy poco tiempo. Las dos ofertas son de ellos:
- Están buscando a un estudiante de 4º o 5º curso de Publicidad,
- Con nociones de fotografía y creatividad para fotomontajes con Photoshop.
- El horario sería full-time, aunque se adaptan muy fácilmente en épocas de exámenes.
- El salario es a convenir, pero pagan bien.
PRIMERA OFERTA:
- Están buscando a un estudiante de 4º o 5º curso de Publicidad,
- Con nociones de fotografía y creatividad para fotomontajes con Photoshop.
- El horario sería full-time, aunque se adaptan muy fácilmente en épocas de exámenes.
- El salario es a convenir, pero pagan bien.
SEGUNDA OFERTA:
- Están buscando a un estudiante en último año de Administración y dirección de Empresas.
- Que tenga nociones de contabilidad y sepa utilizar Excel,
- Muy organizado y práctico.
- El horario sería full-time, aunque se adaptan muy fácilmente en épocas de exámenes.
- Salario a convenir.
Si estás interesado telefonea a Irene Ycaza Arteta, Departamento de Producción: Tel.: +34-91 435 56 94Móv.: +34-648 837 356
- Que tenga nociones de contabilidad y sepa utilizar Excel,
- Muy organizado y práctico.
- El horario sería full-time, aunque se adaptan muy fácilmente en épocas de exámenes.
- Salario a convenir.
Si estás interesado telefonea a Irene Ycaza Arteta, Departamento de Producción: Tel.: +34-91 435 56 94Móv.: +34-648 837 356
20 diciembre 2007
Oferta de trabajo en IQPC
Empresa filial en España de la multinacional IQPC, líder en la organización de conferencias y seminarios para directivos, busca para su proceso de expansión un Director de Programas / Producer. Puedes ver su página web.
Requisitos: Licenciados preferentemente de Periodismo, ADE o Económicas. Se valora la formación de postgrado o MBA y muy positivamente el inglés.
Remuneración: 18.000 euros de sueldo bruto anual fijo, más variable por consecución de objetivos.
Formación: La empresa facilita la formación a medida que se desempeña la labor, bajo la supervisión de una persona con experiencia y de acuerdo con los procesos internos del negocio.
Equipo: Se trabaja en equipo, colaborando con las personas que se ocupan del marketing, ventas y organización (logística).
Cometidos: preparar y organizar conferencias y jornadas dirigidas a profesionales y directivos, elaborando los contenidos del programa de conferencias para eventos de dos o tres días de duración.
- Se realiza investigación de mercado para conocer las claves e información relevante del sector al que se dirige.
- Se entrevista (un 75% del tiempo) a consultores, expertos y directivos, que conocen el tema de las jornadas, para extraer las conclusiones más relevantes para el trabajo.
- Por Internet y medios especializados, se consulta e intercambia información con otros colegas de IQPC a nivel internacional
- Se selecciona e invita a los ponentes participantes de cada conferencia
Objetivos anuales de productividad y rentabilidad: se trabaja de acuerdo con unos estándares de calidad que aseguran que los contenidos del programa –temas y ponentes- se adecuan a las necesidades e intereses del mercado al que se dirigen
Orientación a resultados y gestión del tiempo: se trabaja como un "project manager", gestionando cada conferencia como un proyecto con plazos ajustados de cierre. Normalmente el tiempo disponible para elaborar una conferencia será de unos veinte días laborales.
Cualidades requeridas: Capacidad analítica y de síntesis para saber encontrar, manejar y sintetizar información empresarial, extrayendo los temas más relevantes. Dotes de comunicación tanto verbal (al teléfono) como escrita: principal herramienta de trabajo para los interlocutores, directivos de muy alto nivel. Habilidades de redacción. Usuario avanzado de Microsoft Office. Conocimiento general previo del mapa empresarial español.
Envía tu curriculum a vsanchez@pacto.es o por fax a 915332408
Requisitos: Licenciados preferentemente de Periodismo, ADE o Económicas. Se valora la formación de postgrado o MBA y muy positivamente el inglés.
Remuneración: 18.000 euros de sueldo bruto anual fijo, más variable por consecución de objetivos.
Formación: La empresa facilita la formación a medida que se desempeña la labor, bajo la supervisión de una persona con experiencia y de acuerdo con los procesos internos del negocio.
Equipo: Se trabaja en equipo, colaborando con las personas que se ocupan del marketing, ventas y organización (logística).
Cometidos: preparar y organizar conferencias y jornadas dirigidas a profesionales y directivos, elaborando los contenidos del programa de conferencias para eventos de dos o tres días de duración.
- Se realiza investigación de mercado para conocer las claves e información relevante del sector al que se dirige.
- Se entrevista (un 75% del tiempo) a consultores, expertos y directivos, que conocen el tema de las jornadas, para extraer las conclusiones más relevantes para el trabajo.
- Por Internet y medios especializados, se consulta e intercambia información con otros colegas de IQPC a nivel internacional
- Se selecciona e invita a los ponentes participantes de cada conferencia
Objetivos anuales de productividad y rentabilidad: se trabaja de acuerdo con unos estándares de calidad que aseguran que los contenidos del programa –temas y ponentes- se adecuan a las necesidades e intereses del mercado al que se dirigen
Orientación a resultados y gestión del tiempo: se trabaja como un "project manager", gestionando cada conferencia como un proyecto con plazos ajustados de cierre. Normalmente el tiempo disponible para elaborar una conferencia será de unos veinte días laborales.
Cualidades requeridas: Capacidad analítica y de síntesis para saber encontrar, manejar y sintetizar información empresarial, extrayendo los temas más relevantes. Dotes de comunicación tanto verbal (al teléfono) como escrita: principal herramienta de trabajo para los interlocutores, directivos de muy alto nivel. Habilidades de redacción. Usuario avanzado de Microsoft Office. Conocimiento general previo del mapa empresarial español.
Envía tu curriculum a vsanchez@pacto.es o por fax a 915332408
18 diciembre 2007
España lee menos
Cuanto leas, tanto sabes. Según te informes, así libre eres. Libros, periódicos y comunicación, son las claves de nuestra inteligencia y de nuestra libertad. Estamos ante un problema nacional endémico. Aquí desde siempre “en los periódicos, en el parlamento, en las conversaciones, triunfa insolentemente el plebeyismo. Todo gesto, toda palabra que no sean groseros se tacha de amanerados”, afirmaba don José Ortega y Gasset (Vid. Los inéditos de Ortega).
De nuevo este año quedamos al final de la cola de Europa en lectura de prensa. Sólo Portugal nos queda por detrás: incluso la misma Grecia nos supera. La media de lectura en Europa es de 185 diarios difundidos por cada mil habitantes. España no alcanza ni a la mitad de ese ranking. Ésa es la auténtica convergencia con nuestros vecinos europeos. ¿Basta con fútbol y marcha? Tal vez, pero antes va el ansia de cultura.
El día once se presentó el «Libro Blanco 2008 de la prensa diaria». En él España figura en penúltimo lugar del índice de difusión en los países de la Unión Europea, que relaciona la población total y la difusión de periódicos. Frente a los 122 de Francia, 256 de Alemania, 266 del Reino Unido o no digamos ya 390 de Suecia y 423 de Finlandia, estamos sólo al nivel de 94 lectores.
La difusión de prensa española en 2006 desciende un 1,4 por ciento, respecto al año anterior. El promedio baja a 4.138.000 ejemplares diarios. La audiencia total se situó en 20,54 millones de lectores, que supuso un descenso anual del 1,4 por ciento. Pero no hay que preocuparse, no: mientras sigamos con la movida y celebrando la navidad con conejo, esto está vencido.
De nuevo este año quedamos al final de la cola de Europa en lectura de prensa. Sólo Portugal nos queda por detrás: incluso la misma Grecia nos supera. La media de lectura en Europa es de 185 diarios difundidos por cada mil habitantes. España no alcanza ni a la mitad de ese ranking. Ésa es la auténtica convergencia con nuestros vecinos europeos. ¿Basta con fútbol y marcha? Tal vez, pero antes va el ansia de cultura.
El día once se presentó el «Libro Blanco 2008 de la prensa diaria». En él España figura en penúltimo lugar del índice de difusión en los países de la Unión Europea, que relaciona la población total y la difusión de periódicos. Frente a los 122 de Francia, 256 de Alemania, 266 del Reino Unido o no digamos ya 390 de Suecia y 423 de Finlandia, estamos sólo al nivel de 94 lectores.
La difusión de prensa española en 2006 desciende un 1,4 por ciento, respecto al año anterior. El promedio baja a 4.138.000 ejemplares diarios. La audiencia total se situó en 20,54 millones de lectores, que supuso un descenso anual del 1,4 por ciento. Pero no hay que preocuparse, no: mientras sigamos con la movida y celebrando la navidad con conejo, esto está vencido.
14 diciembre 2007
Oferta de trabajo
Una empresa ofrece el puesto de director de cuentas. Cariotipo Mh5 es una agencia de comunicación especializada en sanidad, que trabaja con laboratorios importantes, como Fundación Abbott, MSD, Sanofi Aventis... Está situada en Madrid, en la calle Duque de Sesto, 21 - 4º, distrito postal 28009. Puedes verlo en su web.
Es un contrato indefinido y con un sueldo de 24.000 euros. El trabajo está pensado para alguien con la carrera terminada y con una experiencia de tres a cinco años (preferible en agencia de comunicación o medio de comunicación sanitario). Tiene que estar capacitado para coordinar todas las acciones de un cliente.
Paloma López Celada, de la empresa Cariotipo Mh5, está muy agradecida a quienes han enviado su currículum para anteriores ofertas, propuestas desde este blog. Le han resultado estupendos los resultados alcanzados por las personas candidatas que contrataron este verano.
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Paloma López Celada, de la empresa Cariotipo Mh5, está muy agradecida a quienes han enviado su currículum para anteriores ofertas, propuestas desde este blog. Le han resultado estupendos los resultados alcanzados por las personas candidatas que contrataron este verano.
Su teléfono es 91 411 13 47. El mail donde deben remitir los currículum es: plopez@cariotipomh5.com
08 diciembre 2007
Prensa digital, prensa impresa
¿Qué diferencia un periódico online de uno en papel? La Asociación de la Prensa de Madrid (APM) acaba de presentar el día 3 de diciembre de 2007 su memoria, elaborada en torno a la profesión de la prensa, que anualmente desarrolla. Ese ‘Informe de la Profesión Periodística 2007’ recoge los resultados de un análisis comparativo sobre las ediciones impresas y digitales de la prensa española.
Pedro Farias García, profesor de la Universidad de Málaga, antiguo alumno de Periodismo en la Complutense, amigo mío y mi casi total homónimo, figura como director de este estudio. Leyendo sus páginas, pueden deducirse varias afirmaciones importantes que presenta:
1.- La edición impresa ha dejado de ser la base de la versión digital de los medios.
2.- La versión online es la que alimenta ahora, cada vez más, a su predecesora de papel.
3.- La prensa digital española ‘aún no aprovecha todas las virtualidades que ofrece el ciberespacio’. Es insuficiente el actual aprovechamiento, tanto de la interactividad, como de las ventajas de la integración multimedia.
4.- La imitación del ‘modelo en papel’ se mantiene ‘en casi todos los casos’, ya que se comprueba el uso de las mismas noticias y fuentes, junto con la escasa adaptación de los textos impresos al formato digital.
5.- En algo sí acertamos: existe un creciente uso del multimedia por yuxtaposición y de los Blogs como sección propia y como formato ágil y novedoso para la columna periodística.
Creo que son verdades como templos. Seguimos con la sempiterna rémora de pretender ahorrar, justo en lo único que no hay que racanear: en I+D, en formación, en esfuerzo por mejorar, en apostar por la inversión para actualizarnos.
El mal de España es un mal de cultura, como ya denunciaban los ilustrados. Si tendremos que incorporar todos los avances, antes o después, ¿qué demonios ganamos con retrasarlos?
Pedro Farias García, profesor de la Universidad de Málaga, antiguo alumno de Periodismo en la Complutense, amigo mío y mi casi total homónimo, figura como director de este estudio. Leyendo sus páginas, pueden deducirse varias afirmaciones importantes que presenta:
1.- La edición impresa ha dejado de ser la base de la versión digital de los medios.
2.- La versión online es la que alimenta ahora, cada vez más, a su predecesora de papel.
3.- La prensa digital española ‘aún no aprovecha todas las virtualidades que ofrece el ciberespacio’. Es insuficiente el actual aprovechamiento, tanto de la interactividad, como de las ventajas de la integración multimedia.
4.- La imitación del ‘modelo en papel’ se mantiene ‘en casi todos los casos’, ya que se comprueba el uso de las mismas noticias y fuentes, junto con la escasa adaptación de los textos impresos al formato digital.
5.- En algo sí acertamos: existe un creciente uso del multimedia por yuxtaposición y de los Blogs como sección propia y como formato ágil y novedoso para la columna periodística.
Creo que son verdades como templos. Seguimos con la sempiterna rémora de pretender ahorrar, justo en lo único que no hay que racanear: en I+D, en formación, en esfuerzo por mejorar, en apostar por la inversión para actualizarnos.
El mal de España es un mal de cultura, como ya denunciaban los ilustrados. Si tendremos que incorporar todos los avances, antes o después, ¿qué demonios ganamos con retrasarlos?
07 diciembre 2007
Control político a la religión
Lo advierte el Cartapacio Liberal: “Sabed que la Generalitat de Cataluña está preparando un ‘anteproyecto de ley sobre centros de culto o de reunión con fines religiosos’, esto es, una Ley de Actividades Religiosas”.
Aragón Liberal titula su artículo “Para los católicos y todos los amantes de la libertad, ¿Cataluña?” La Generalitat catalana está buscando vigilar y limitar todo ‘el daño’ y ‘el peligro’ que la religión parece estar provocando en su territorio, que debe ser inmenso, por lo visto. El anteproyecto catalán de Ley de Actividades Religiosas establece que para reunirse en un lugar "con fines religiosos", el local necesitará una licencia, que sólo la dará (o la quitará) el Ayuntamiento, pudiendo retirarla el señor alcalde cuando quiera y negársela a quien prefiera.
Con esta ley, cualquier alcalde puede cerrar cualquier parroquia, por no disponer ella de licencia para realizar actividades religiosas. En Cataluña no se podrá abrir ninguna parroquia si el poder político no lo quiere. Más aún: el poder político puede cerrar todas las parroquias que quiera, simplemente no dándoles o no renovándoles la licencia establecida.
Además, si una parroquia quiere tener licencia, o si quiere mantenerla, o si quiere renovarla, el párroco no tendrá más remedio que someterse a las directrices ideológicas y morales señaladas por el poder político: sexuales, morales, educativas, familiares... Pero hay más: esta ley implica que la simple reunión en la calle, en un parque o en el campo libre, para cantar canciones religiosas, o para rezar, o para realizar romerías o procesiones, es un delito si no se dispone de la pertinente licencia para realizar esa actividad religiosa.
El anteproyecto de ley establece que para que un ayuntamiento permita una actividad religiosa se tendrá en cuenta el criterio de "proporcionalidad con la población del término municipal". ¿Qué significa esto? Que no se darán licencias o que se quitarán licencias en municipios que no tengan un segmento significativo de fieles con respecto a la población de ese municipio, que así justifique el desempeño de dicha actividad.
Sólo por este criterio, muchísimas parroquias pueden ser cerradas en cuanto se publique la ley en el Boletín de la Generalitat. Este anteproyecto de Ley ha sido elaborado por la Dirección de Asuntos Religiosos de la Generalitat de Cataluña, que en última instancia depende de la vicepresidencia de Josep Lluís Carod-Rovira (de ERC).
La Constitución Española, en su Segundo Capítulo sobre Derechos y Libertades, establece como primer derecho la vida y la integridad física, y el segundo derecho inmediato a éste: “Se garantiza la libertad ideológica, religiosa y de culto de los individuos y las comunidades” (Artículo 16).
La Ley Orgánica 7/1980 de Libertad Religiosa de 5 de Julio de 1980 (BOE nº 177, de 24 de junio de 1980), sostiene “Artículo 1. 1. El Estado garantiza el derecho fundamental a la libertad religiosa y de culto, reconocida en la Constitución, de acuerdo con lo prevenido en la presente Ley Orgánica”. “Artículo 2. 1. La libertad religiosa y de culto garantizada por la Constitución comprende, con la consiguiente inmunidad de coacción, el derecho de toda persona a: b) Practicar los actos de culto y recibir asistencia religiosa de su propia confesión; conmemorar sus festividades; celebrar sus ritos… d) Reunirse o manifestarse públicamente con fines religiosos y asociarse para desarrollar comunitariamente sus actividades religiosas”.
Claro, se me olvidaba, como socio necesario del actual gobierno, Josep Lluís Carod-Rovira está bastante por encima de los derechos constitucionales de los españoles. Además, sus gestos 'jocosos' usando la cruz de espinas de Cristo, han dado buen prueba de su 'talante democrático' y 'respeto a las creencias'.
Aragón Liberal titula su artículo “Para los católicos y todos los amantes de la libertad, ¿Cataluña?” La Generalitat catalana está buscando vigilar y limitar todo ‘el daño’ y ‘el peligro’ que la religión parece estar provocando en su territorio, que debe ser inmenso, por lo visto. El anteproyecto catalán de Ley de Actividades Religiosas establece que para reunirse en un lugar "con fines religiosos", el local necesitará una licencia, que sólo la dará (o la quitará) el Ayuntamiento, pudiendo retirarla el señor alcalde cuando quiera y negársela a quien prefiera.
Con esta ley, cualquier alcalde puede cerrar cualquier parroquia, por no disponer ella de licencia para realizar actividades religiosas. En Cataluña no se podrá abrir ninguna parroquia si el poder político no lo quiere. Más aún: el poder político puede cerrar todas las parroquias que quiera, simplemente no dándoles o no renovándoles la licencia establecida.
Además, si una parroquia quiere tener licencia, o si quiere mantenerla, o si quiere renovarla, el párroco no tendrá más remedio que someterse a las directrices ideológicas y morales señaladas por el poder político: sexuales, morales, educativas, familiares... Pero hay más: esta ley implica que la simple reunión en la calle, en un parque o en el campo libre, para cantar canciones religiosas, o para rezar, o para realizar romerías o procesiones, es un delito si no se dispone de la pertinente licencia para realizar esa actividad religiosa.
El anteproyecto de ley establece que para que un ayuntamiento permita una actividad religiosa se tendrá en cuenta el criterio de "proporcionalidad con la población del término municipal". ¿Qué significa esto? Que no se darán licencias o que se quitarán licencias en municipios que no tengan un segmento significativo de fieles con respecto a la población de ese municipio, que así justifique el desempeño de dicha actividad.
Sólo por este criterio, muchísimas parroquias pueden ser cerradas en cuanto se publique la ley en el Boletín de la Generalitat. Este anteproyecto de Ley ha sido elaborado por la Dirección de Asuntos Religiosos de la Generalitat de Cataluña, que en última instancia depende de la vicepresidencia de Josep Lluís Carod-Rovira (de ERC).
La Constitución Española, en su Segundo Capítulo sobre Derechos y Libertades, establece como primer derecho la vida y la integridad física, y el segundo derecho inmediato a éste: “Se garantiza la libertad ideológica, religiosa y de culto de los individuos y las comunidades” (Artículo 16).
La Ley Orgánica 7/1980 de Libertad Religiosa de 5 de Julio de 1980 (BOE nº 177, de 24 de junio de 1980), sostiene “Artículo 1. 1. El Estado garantiza el derecho fundamental a la libertad religiosa y de culto, reconocida en la Constitución, de acuerdo con lo prevenido en la presente Ley Orgánica”. “Artículo 2. 1. La libertad religiosa y de culto garantizada por la Constitución comprende, con la consiguiente inmunidad de coacción, el derecho de toda persona a: b) Practicar los actos de culto y recibir asistencia religiosa de su propia confesión; conmemorar sus festividades; celebrar sus ritos… d) Reunirse o manifestarse públicamente con fines religiosos y asociarse para desarrollar comunitariamente sus actividades religiosas”.
Claro, se me olvidaba, como socio necesario del actual gobierno, Josep Lluís Carod-Rovira está bastante por encima de los derechos constitucionales de los españoles. Además, sus gestos 'jocosos' usando la cruz de espinas de Cristo, han dado buen prueba de su 'talante democrático' y 'respeto a las creencias'.
06 diciembre 2007
Fracasa el sistema educativo, no los padres
La culpa del fracaso en la enseñanza es del sistema educativo, no de los padres. Así lo afirma -en contra de las declaraciones del presidente del Gobierno- Julián Martín, presidente de la Asociación de Catedráticos de Instituto (ANCABA). Reclama recuperar el nivel de exigencia y el ambiente de trabajo en las aulas españolas, que hoy no existe. Sobran cambios de leyes inútiles, y falta “una estabilidad legal del sistema, que nos permita no estar cambiando cada dos por tres”.
“Hay que volver a trabajar y que los chicos tengan estímulos y objetivos altos; si son bajos, las deficiencias cada vez son más”. Para él, todas las medidas que el Ministerio de Educación ha tomado, incluso en el Bachillerato, van en dirección contraria; hay que "abrir un debate serio, no sirve meter la cabeza debajo del ala porque evidentemente no estamos mejorando, estamos empeorando”.
Los alumnos que superan la selectividad tienen que hacer muchas veces un curso preparatorio, antes de comenzar las clases en la universidad, sobre todo en las carreras técnicas, porque no tienen los fundamentos imprescindibles. “Esto se sabe en los institutos, pero es la dinámica, y en las propias universidades se habla de poner los exámenes fáciles para poder tener alumnado; las exigencias y niveles de la selectividad son cada vez menores”.
La portavoz de la Asociación de Profesores de Secundaria (APS), Blanca García Olmos, indicó que “el sistema educativo es el responsable: no puede ser que todos los alumnos sean unos torpes y todos los profesores unos incompetentes. Cada vez vamos a peor”. A su modo de ver, éstos son los resultados de la LOGSE (1990) y su continuación la LOE, que se basa en las mismas teorías pedagógicas.
“Lo vemos en clase todos los días, cómo de año en año van bajando los niveles, lo que nos sorprende es que no se adopten las medidas, cómo no cambian la ley. No es cuestión de dinero, es cuestión de cabeza y de sensatez: más enseñanza y aprendizaje y menos demagogia”.
“Hay que volver a trabajar y que los chicos tengan estímulos y objetivos altos; si son bajos, las deficiencias cada vez son más”. Para él, todas las medidas que el Ministerio de Educación ha tomado, incluso en el Bachillerato, van en dirección contraria; hay que "abrir un debate serio, no sirve meter la cabeza debajo del ala porque evidentemente no estamos mejorando, estamos empeorando”.
Los alumnos que superan la selectividad tienen que hacer muchas veces un curso preparatorio, antes de comenzar las clases en la universidad, sobre todo en las carreras técnicas, porque no tienen los fundamentos imprescindibles. “Esto se sabe en los institutos, pero es la dinámica, y en las propias universidades se habla de poner los exámenes fáciles para poder tener alumnado; las exigencias y niveles de la selectividad son cada vez menores”.
La portavoz de la Asociación de Profesores de Secundaria (APS), Blanca García Olmos, indicó que “el sistema educativo es el responsable: no puede ser que todos los alumnos sean unos torpes y todos los profesores unos incompetentes. Cada vez vamos a peor”. A su modo de ver, éstos son los resultados de la LOGSE (1990) y su continuación la LOE, que se basa en las mismas teorías pedagógicas.
“Lo vemos en clase todos los días, cómo de año en año van bajando los niveles, lo que nos sorprende es que no se adopten las medidas, cómo no cambian la ley. No es cuestión de dinero, es cuestión de cabeza y de sensatez: más enseñanza y aprendizaje y menos demagogia”.
05 diciembre 2007
Según Zapatero, si falla la educación, es por los padres
Zapatero ha comentado los resultados desastrosos del último Informe PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) de 2006 para España, publicado el 04.12.07. El nivel de lectura de los estudiantes españoles es el cuarto peor de la OCDE y el que mayor deterioro experimentó desde la evaluación anterior en 2000. Sólo Grecia, Turquía y México son peores que nosotros en lectura. El conocimiento científico de los españoles se sitúa en el puesto vigesimotercero, por debajo de la media de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Según el Presidente, "deberíamos hacer justicia con nuestro país, porque todos los sistemas educativos han de ser analizados en función de la evolución y de dónde ha partido cada uno". "Lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres, junto a la que recibe en el sistema educativo". Culpa de todo "el problema" a "muchas generaciones [...] con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que teníamos".
En resumen: según él, la causa está en el PASADO, del cual se desentiende, y la solución está en el FUTURO, del que promete sólo triunfos. Es decir, que nos habla de todo, menos de su responsabilidad en el PRESENTE. Eso sí que es un político: es capaz de vender peines a calvos. ¿De verdad nos cree tan tontos para tragárnoslo? Atención a lo que viene a decirnos: vamos mal, no pienso cambiarlo, empeoramos, pero la culpa no es del gobierno, la culpa es de los padres y tranquilos todos que el arreglo nos vendrá solo.
Claro, es que antes estábamos en mejor posición que ahora… aunque cueste creerlo. Es curioso: contábamos entonces con la millonésima parte de recursos, muchísimos menos que hoy. Pero sin embargo lo malo ha venido ahora. Tenemos la enseñanza hundida, cuando sobra muchísima más inversión, contando con mil veces más en medios.
- Pero, Zapatero, hombre, haz un poco de memoria: ¿quiénes sois los que habéis hecho este plan de estudios? Llevamos con este modelo desde hace veinticinco años: de Felipe González a ZP. ¿No será que es un desastre? ¿No será que prefieres el ‘todos igual’, aunque a nadie le valga? ¿No será tal vez que buscas más bien aborregar a los estudiantes, en vez de darles cultura?
El plan de estudios anterior estaba basado en metodologías exigentes, diferenciadas, buscando nivel, con evaluación objetiva, fundamentada en el aprendizaje, en el esfuerzo, con disciplina y persiguiendo la excelencia. Ahora se deja pasar de curso en Bachillerato con cuatro suspensos, se resta autoridad a los profesores, se inculca a los alumnos el facilismo y se disculpa la falta de exigencia.
¿No será precisamente eso lo que hoy falla? ¿No será que habéis puesto el listón a un nivel de subdesarrollo, en vez del de Europa? Tanta manía por la pretendida igualdad… que además es imposible. ¿Pretendes que jueguen juntos los paraolímpicos con la selección? Pues si eso no funciona en fútbol, en clase qué me quieres contar.
Según el Presidente, "deberíamos hacer justicia con nuestro país, porque todos los sistemas educativos han de ser analizados en función de la evolución y de dónde ha partido cada uno". "Lo que más determina la educación de cada generación es la educación de sus padres, junto a la que recibe en el sistema educativo". Culpa de todo "el problema" a "muchas generaciones [...] con un bajo rendimiento educativo, fruto del país que teníamos".
En resumen: según él, la causa está en el PASADO, del cual se desentiende, y la solución está en el FUTURO, del que promete sólo triunfos. Es decir, que nos habla de todo, menos de su responsabilidad en el PRESENTE. Eso sí que es un político: es capaz de vender peines a calvos. ¿De verdad nos cree tan tontos para tragárnoslo? Atención a lo que viene a decirnos: vamos mal, no pienso cambiarlo, empeoramos, pero la culpa no es del gobierno, la culpa es de los padres y tranquilos todos que el arreglo nos vendrá solo.
Claro, es que antes estábamos en mejor posición que ahora… aunque cueste creerlo. Es curioso: contábamos entonces con la millonésima parte de recursos, muchísimos menos que hoy. Pero sin embargo lo malo ha venido ahora. Tenemos la enseñanza hundida, cuando sobra muchísima más inversión, contando con mil veces más en medios.
- Pero, Zapatero, hombre, haz un poco de memoria: ¿quiénes sois los que habéis hecho este plan de estudios? Llevamos con este modelo desde hace veinticinco años: de Felipe González a ZP. ¿No será que es un desastre? ¿No será que prefieres el ‘todos igual’, aunque a nadie le valga? ¿No será tal vez que buscas más bien aborregar a los estudiantes, en vez de darles cultura?
El plan de estudios anterior estaba basado en metodologías exigentes, diferenciadas, buscando nivel, con evaluación objetiva, fundamentada en el aprendizaje, en el esfuerzo, con disciplina y persiguiendo la excelencia. Ahora se deja pasar de curso en Bachillerato con cuatro suspensos, se resta autoridad a los profesores, se inculca a los alumnos el facilismo y se disculpa la falta de exigencia.
¿No será precisamente eso lo que hoy falla? ¿No será que habéis puesto el listón a un nivel de subdesarrollo, en vez del de Europa? Tanta manía por la pretendida igualdad… que además es imposible. ¿Pretendes que jueguen juntos los paraolímpicos con la selección? Pues si eso no funciona en fútbol, en clase qué me quieres contar.
04 diciembre 2007
“Democracia” de Hugo Chávez
Transcribo a continuación -sin comentarios- un testimonio directo. Viene de Venezuela. Es un tesoro de sencillez. La autora es nada menos que una mujer, concretamente una monja: más bien poco guerrillera, y desde luego nada golpista. Me ruega en su mensaje que mantenga a Venezuela en mi recuerdo, cosa que hago de corazón.
Quien escribe, Arelys Martínez, es la superiora de unas religiosas, las Hermanas Terciarias Capuchinas, que están soportando un auténtico infierno: nada parecido a lo que aquí con tanta ‘objetividad’ y desenfado nos describen los medios. Poco duchas en propaganda y en política, estas monjas contemplativas se limitan a resistir perseguidas, ataque tras ataque a sus conventos, algo que sin gran esfuerzo nos recuerda esos movimientos ‘revolucionarios’ socialistas, tan tristemente famosos: Lenin, Castro, Mao…
No te pierdas ni una letra. Ahí te lo dejo enterito. Recuérdalo y tenlo bien presente cuando oigas y veas información sobre Hugo Chávez, presentada tan ‘verazmente’ por los medios, que le presentan como un paladín de la libertad del pueblo, querido, aplaudido y apoyado fervorosamente por nuestro gobierno en España.
“Caracas (Venezuela), 9 de noviembre de 2007
Estimados hermanos y hermanas:
Les escribo para comunicarles que la situación del país se está complicando cada vez más. Estoy no sólo preocupada, les confieso que tengo miedo (aunque me resuena constantemente la frase de Jesucristo "Yo estaré con vosotros hasta el final de los tiempos" y quiero serle fiel).
Ayer se realizó una marcha muy nutrida de estudiantes por la Avenida Panteón, detrás de casa. Como habían muchos policías, los manifestantes, violentos afectos al presidente Chávez, atropellaron personas y atracaron todo lo que podían. Llegaron hasta nuestra casa y lanzaron dentro, en el pasillo que queda en la entrada, por la puerta de hierro, un cohete grande de pólvora con clavos, vidrios y metralla. La explosión rompió todos los cristales, se llenó la casa de olor a pólvora, nos insultaron todo lo que les dio la gana… Fue horrible: vi el odio en esas personas.
Desde los edificios cercanos, la gente les gritaban que no nos hicieran daño, y ellos les respondieron con improperios, les lanzaron piedras, hierros, maderas, cavillas, de todo lo que cargaban. De verdad, es impresionante ver cómo ellos responden a lo que el mismo Chávez les dice que hagan.
Llamamos corriendo a la policía. Vinieron y nos dijeron que esa era gente mandada por el gobierno y que ellos nada podían hacer. También se lo comunicamos al Cardenal. Él me dijo que habían ido a la Casa de la Conferencia Episcopal hoy mismo y que habían quemado allí delante un muñeco que le representaba a él. También me contó que ayer en la madrugada habían entrado a una Iglesia en Antímano y la habían profanado.
Vamos por la calle y nos persiguen, nos insultan, nos hostigan. Este es un ambiente muy tenso, doloroso, de tensión.
Ayúdennos con la oración, para que seamos testigos de los valores del Reino.
Hermana Arelys Martínez, Terciaria Capuchina, Superiora Provincial de Venezuela.
Quien escribe, Arelys Martínez, es la superiora de unas religiosas, las Hermanas Terciarias Capuchinas, que están soportando un auténtico infierno: nada parecido a lo que aquí con tanta ‘objetividad’ y desenfado nos describen los medios. Poco duchas en propaganda y en política, estas monjas contemplativas se limitan a resistir perseguidas, ataque tras ataque a sus conventos, algo que sin gran esfuerzo nos recuerda esos movimientos ‘revolucionarios’ socialistas, tan tristemente famosos: Lenin, Castro, Mao…
No te pierdas ni una letra. Ahí te lo dejo enterito. Recuérdalo y tenlo bien presente cuando oigas y veas información sobre Hugo Chávez, presentada tan ‘verazmente’ por los medios, que le presentan como un paladín de la libertad del pueblo, querido, aplaudido y apoyado fervorosamente por nuestro gobierno en España.
“Caracas (Venezuela), 9 de noviembre de 2007
Estimados hermanos y hermanas:
Les escribo para comunicarles que la situación del país se está complicando cada vez más. Estoy no sólo preocupada, les confieso que tengo miedo (aunque me resuena constantemente la frase de Jesucristo "Yo estaré con vosotros hasta el final de los tiempos" y quiero serle fiel).
Ayer se realizó una marcha muy nutrida de estudiantes por la Avenida Panteón, detrás de casa. Como habían muchos policías, los manifestantes, violentos afectos al presidente Chávez, atropellaron personas y atracaron todo lo que podían. Llegaron hasta nuestra casa y lanzaron dentro, en el pasillo que queda en la entrada, por la puerta de hierro, un cohete grande de pólvora con clavos, vidrios y metralla. La explosión rompió todos los cristales, se llenó la casa de olor a pólvora, nos insultaron todo lo que les dio la gana… Fue horrible: vi el odio en esas personas.
Desde los edificios cercanos, la gente les gritaban que no nos hicieran daño, y ellos les respondieron con improperios, les lanzaron piedras, hierros, maderas, cavillas, de todo lo que cargaban. De verdad, es impresionante ver cómo ellos responden a lo que el mismo Chávez les dice que hagan.
Llamamos corriendo a la policía. Vinieron y nos dijeron que esa era gente mandada por el gobierno y que ellos nada podían hacer. También se lo comunicamos al Cardenal. Él me dijo que habían ido a la Casa de la Conferencia Episcopal hoy mismo y que habían quemado allí delante un muñeco que le representaba a él. También me contó que ayer en la madrugada habían entrado a una Iglesia en Antímano y la habían profanado.
Vamos por la calle y nos persiguen, nos insultan, nos hostigan. Este es un ambiente muy tenso, doloroso, de tensión.
Ayúdennos con la oración, para que seamos testigos de los valores del Reino.
Hermana Arelys Martínez, Terciaria Capuchina, Superiora Provincial de Venezuela.
03 diciembre 2007
¿Qué buscamos?
Estamos en pleno siglo XXI: inmersos en la sociedad hasta ahora más innovadora. Vivimos en el momento de la mayor evolución cultural y social del hombre. Habitamos el mejor mundo que nunca jamás soñamos. Nadie quiere, con razón, renunciar a todo este despliegue. Mas con todo, podemos formularnos alguna pregunta.
Corremos mucho, sí; tenemos de todo, ok; progresamos más, de acuerdo; avanzamos apresuradamente, conforme; nos hemos desarrollado una enormidad, por supuesto. Pero -hay un pero-, ¿sabemos de verdad a dónde vamos? ¿tenemos claro lo que en realidad buscamos? ¿conocemos cuál es ese final, al que nos dirigimos con tanta prisa?
¿Dominamos nosotros el rumbo de la nave? ¿Damos pasos por el camino más seguro? ¿Fijamos libremente la dirección de nuestros avances? ¿Pilotamos de verdad la nave del desarrollo...? ¿O estamos acelerándonos sin más, frenéticamente y a lo loco? ¿Gozamos de verdad lo que logramos? ¿Nos da tiempo verdaderamente a disfrutarlo? ¿No será que por conseguir lo urgente, estamos olvidando lo importante?
La bomba atómica de Hiroshima fue un gran descubrimiento, cierto. Pero aquella horrorosa aniquilación nos hizo pararnos un poco a pensar. Éramos capaces de destruir el planeta, sí, pero ¿es eso verdaderamente un progreso? Los daños ecológicos a la naturaleza también nos han hecho reflexionar sobre nuestro futuro. Dañamos la atmósfera, causamos la desertización, ensuciamos con la contaminación... El simple poder, el dominio y la prepotencia del hombre, no son razones suficientes para justificar cualquier acto. Hay bienes superiores que respetar, motivos que valen más, razones últimas que debemos venerar. Copio aquí unas frases que me han dado mucho qué pensar.
“Llevamos varias décadas escuchando cómo nos venden la burra los charlatanes de feria con discursitos que hablan de un mundo mejor, la felicidad plena y la autorrealización personal. La armonía total, vamos. Y todo ello gracias al progreso y al bienestar material. Una ilusión que traería justicia y paz para todos. La cuadratura del círculo.
“Lo preocupante es que occidente, con esa gran esperanza por construir una humanidad mejor, ha generado la mayor tasa de suicidios de toda su Historia, de abortos, familias rotas y personas que viven en soledad. Si pudiéramos cuantificar la infelicidad del mundo opulento, sería proporcional a su riqueza. [Cantidad no es calidad]
“El mundo, sobre todo el Viejo Continente, ha tirado la toalla en la lucha por la felicidad que ansía todo hombre; al descubrir que ‘esas burras’ que nos han bombardeado [intentando vendérnoslas los charlatanes de feria] son falsas; el individualismo y la desesperanza se imponen; nuestras limitaciones no encuentran solución y el desamor se acomoda en nuestro corazón. ¿Cómo podremos encontrar la felicidad? [¿Nadie antes ha podido ser feliz, sin la riqueza de esta sociedad de consumo?]
“Creer que podemos ser como dioses y que nos bastan los nuevos progresos para encontrar la plenitud, ha generado la mayor de las pobrezas: perder el gusto por la vida y la esperanza de una felicidad completa. Son razones para la esperanza. Vale la pena asumirlas.”
Corremos mucho, sí; tenemos de todo, ok; progresamos más, de acuerdo; avanzamos apresuradamente, conforme; nos hemos desarrollado una enormidad, por supuesto. Pero -hay un pero-, ¿sabemos de verdad a dónde vamos? ¿tenemos claro lo que en realidad buscamos? ¿conocemos cuál es ese final, al que nos dirigimos con tanta prisa?
¿Dominamos nosotros el rumbo de la nave? ¿Damos pasos por el camino más seguro? ¿Fijamos libremente la dirección de nuestros avances? ¿Pilotamos de verdad la nave del desarrollo...? ¿O estamos acelerándonos sin más, frenéticamente y a lo loco? ¿Gozamos de verdad lo que logramos? ¿Nos da tiempo verdaderamente a disfrutarlo? ¿No será que por conseguir lo urgente, estamos olvidando lo importante?
La bomba atómica de Hiroshima fue un gran descubrimiento, cierto. Pero aquella horrorosa aniquilación nos hizo pararnos un poco a pensar. Éramos capaces de destruir el planeta, sí, pero ¿es eso verdaderamente un progreso? Los daños ecológicos a la naturaleza también nos han hecho reflexionar sobre nuestro futuro. Dañamos la atmósfera, causamos la desertización, ensuciamos con la contaminación... El simple poder, el dominio y la prepotencia del hombre, no son razones suficientes para justificar cualquier acto. Hay bienes superiores que respetar, motivos que valen más, razones últimas que debemos venerar. Copio aquí unas frases que me han dado mucho qué pensar.
“Llevamos varias décadas escuchando cómo nos venden la burra los charlatanes de feria con discursitos que hablan de un mundo mejor, la felicidad plena y la autorrealización personal. La armonía total, vamos. Y todo ello gracias al progreso y al bienestar material. Una ilusión que traería justicia y paz para todos. La cuadratura del círculo.
“Lo preocupante es que occidente, con esa gran esperanza por construir una humanidad mejor, ha generado la mayor tasa de suicidios de toda su Historia, de abortos, familias rotas y personas que viven en soledad. Si pudiéramos cuantificar la infelicidad del mundo opulento, sería proporcional a su riqueza. [Cantidad no es calidad]
“El mundo, sobre todo el Viejo Continente, ha tirado la toalla en la lucha por la felicidad que ansía todo hombre; al descubrir que ‘esas burras’ que nos han bombardeado [intentando vendérnoslas los charlatanes de feria] son falsas; el individualismo y la desesperanza se imponen; nuestras limitaciones no encuentran solución y el desamor se acomoda en nuestro corazón. ¿Cómo podremos encontrar la felicidad? [¿Nadie antes ha podido ser feliz, sin la riqueza de esta sociedad de consumo?]
“Creer que podemos ser como dioses y que nos bastan los nuevos progresos para encontrar la plenitud, ha generado la mayor de las pobrezas: perder el gusto por la vida y la esperanza de una felicidad completa. Son razones para la esperanza. Vale la pena asumirlas.”
30 noviembre 2007
Dialogar no es discutir
Madurar no significa imponerse. Eso es cerrazón mental: pobreza de miras. La riqueza está más bien en lo contrario: en abrirse a los demás y saber comprender a otros. Es lo que vulgarmente se llama ‘ponerse su camisa’ o ‘meterse en su pellejo’. La amplitud de nuestra inteligencia, se mide según nuestra capacidad de hacernos cargo de otros enfoques, de nuevos planteamientos y perspectivas, diferentes al nuestro.
Eso no significa renunciar a nuestras propias convicciones. Menos aún supone que nos dé absolutamente igual lo equivocado que lo acertado. Pensar es ser capaces de entender y comprender las discrepancias, aunque no por ello las justifiquemos ni menos aún las trivialicemos. Existen muchos otros modos más de pensar diferentes del nuestro, más divertidos, más ricos, más cuidados, más originales… por mucho que no los compartamos, o incluso aunque disintamos o discrepemos de ellos.
La fortaleza de nuestros principios se demuestra en nuestra serena y razonada forma de defenderlos. Si tanto insistes en esgrimir tus motivos, se ve que debes estar muy poco convencido de ellos, o que tienes miedo de que otro razonando te rebata tu posición, usando mejores argumentos.
Ahí es donde se ve la grandeza del hombre. No en el ególatra creído sabelotodo, sino en el humilde y sencillo dialogante. Ése es uno de los motivos que convierten al ser humano en un ente social por naturaleza. No es otro el camino que lleva al progreso y al avance de la civilización: la apertura, la universalidad, la comprensión. La plenitud está en poder compartir nuevos esquemas con cualquiera, y saber abrirse a nuevos planteamientos, puesto que cuatro ojos ven más que dos: mente clara, corazón abierto, espíritu grande.
Eso no significa renunciar a nuestras propias convicciones. Menos aún supone que nos dé absolutamente igual lo equivocado que lo acertado. Pensar es ser capaces de entender y comprender las discrepancias, aunque no por ello las justifiquemos ni menos aún las trivialicemos. Existen muchos otros modos más de pensar diferentes del nuestro, más divertidos, más ricos, más cuidados, más originales… por mucho que no los compartamos, o incluso aunque disintamos o discrepemos de ellos.
La fortaleza de nuestros principios se demuestra en nuestra serena y razonada forma de defenderlos. Si tanto insistes en esgrimir tus motivos, se ve que debes estar muy poco convencido de ellos, o que tienes miedo de que otro razonando te rebata tu posición, usando mejores argumentos.
Ahí es donde se ve la grandeza del hombre. No en el ególatra creído sabelotodo, sino en el humilde y sencillo dialogante. Ése es uno de los motivos que convierten al ser humano en un ente social por naturaleza. No es otro el camino que lleva al progreso y al avance de la civilización: la apertura, la universalidad, la comprensión. La plenitud está en poder compartir nuevos esquemas con cualquiera, y saber abrirse a nuevos planteamientos, puesto que cuatro ojos ven más que dos: mente clara, corazón abierto, espíritu grande.
29 noviembre 2007
En Euskadi y en Navarra estudian más
Así lo confirma el último estudio de la Fundación independiente Jaume Bofill de Barcelona. El estudio compara todos los resultados escolares de comunidades autónomas en el conjunto de España y en los demás países europeos. Cataluña obtiene el mayor fracaso escolar, mientras que Euskadi y muy cerca Navarra sacan el mínimo. En el País Vasco es donde menos alumnos repiten curso, con el porcentaje más elevado de adolescentes que sacan el título de Enseñanza Secundaria, y donde un número mayor de jóvenes completa estudios de FP o de Bachillerato. Cataluña en cambio ha experimentado un retroceso muy fuerte, situándose a la cola en la mayoría de esos datos.
¿Cuántos repiten curso? Antes de los 16 años, hasta cuarto de la ESO, en el País Vasco son un 9,4%, la marca más baja de España, similar a la de Navarra y por debajo de la media estatal, del 12%. Cataluña tiene un 13% de alumnos que han suspendido algún curso, junto con Canarias y Extremadura. Es peor aún en la enseñanza pública que en la privada, por ser más en ella los alumnos inmigrantes con necesidades especiales.
¿Cuántos logran el título de Secundaria-ESO? El País Vasco y Navarra vuelven a ganar por goleada: un 84,4% aprueba la Secundaria, muy por encima del listón español, situado en el 75%. Y hay un abismo con la situación en Cataluña, una comunidad en la que la tasa es del 69%, sólo inferior en Canarias.
¿Cuánto invierten en educación? Euskadi es la primera en inversiones en enseñanza: gasta 5.380 euros por escolar de la enseñanza no universitaria, frente a la media de España de 3.940. «Cataluña dedica poco más de 3.500 euros por alumno. Llevamos dos décadas a la cola de España tanto en porcentaje de producto interior bruto como en euros. Y eso pasa factura. Nos ha pasado como en los transportes o con los socavones».
¿Y el abandono escolar? En la comunidad vasca son menos de un 14% los jóvenes de entre 18 y 24 años que abandona los estudios sin haber finalizado esos ciclos -la media europea es del 15%-. «En Cataluña los dejan el doble», denuncia el informe. En Baleares también el 40% de los estudiantes se plantan sólo en la ESO.
¿Cómo resulta el total de estudios? Un 80% de los chicos y chicas vascos entre los 20 y los 24 años cuentan con estudios superados de FP y Bachillerato, veinte puntos más que en Cataluña y el doble que en las islas Baleares.
¿El motivo? En Cataluña «y en toda la zona del Mediterráneo» existe «una oferta de empleo atractiva para los jóvenes, principalmente en el sector turístico, y con buenos sueldos». «Pero eso es pan para hoy y hambre para mañana», lamenta Jordi Sánchez, director de la Fundación Jaume Bofill.
¿Cuántos repiten curso? Antes de los 16 años, hasta cuarto de la ESO, en el País Vasco son un 9,4%, la marca más baja de España, similar a la de Navarra y por debajo de la media estatal, del 12%. Cataluña tiene un 13% de alumnos que han suspendido algún curso, junto con Canarias y Extremadura. Es peor aún en la enseñanza pública que en la privada, por ser más en ella los alumnos inmigrantes con necesidades especiales.
¿Cuántos logran el título de Secundaria-ESO? El País Vasco y Navarra vuelven a ganar por goleada: un 84,4% aprueba la Secundaria, muy por encima del listón español, situado en el 75%. Y hay un abismo con la situación en Cataluña, una comunidad en la que la tasa es del 69%, sólo inferior en Canarias.
¿Cuánto invierten en educación? Euskadi es la primera en inversiones en enseñanza: gasta 5.380 euros por escolar de la enseñanza no universitaria, frente a la media de España de 3.940. «Cataluña dedica poco más de 3.500 euros por alumno. Llevamos dos décadas a la cola de España tanto en porcentaje de producto interior bruto como en euros. Y eso pasa factura. Nos ha pasado como en los transportes o con los socavones».
¿Y el abandono escolar? En la comunidad vasca son menos de un 14% los jóvenes de entre 18 y 24 años que abandona los estudios sin haber finalizado esos ciclos -la media europea es del 15%-. «En Cataluña los dejan el doble», denuncia el informe. En Baleares también el 40% de los estudiantes se plantan sólo en la ESO.
¿Cómo resulta el total de estudios? Un 80% de los chicos y chicas vascos entre los 20 y los 24 años cuentan con estudios superados de FP y Bachillerato, veinte puntos más que en Cataluña y el doble que en las islas Baleares.
¿El motivo? En Cataluña «y en toda la zona del Mediterráneo» existe «una oferta de empleo atractiva para los jóvenes, principalmente en el sector turístico, y con buenos sueldos». «Pero eso es pan para hoy y hambre para mañana», lamenta Jordi Sánchez, director de la Fundación Jaume Bofill.
28 noviembre 2007
Micropoder
Así titula su libro Javier Cremades: “Micropoder. La fuerza del ciudadano en la era digital”, Espasa Calpe, Madrid 2007, 276 páginas. Esta obra interpreta la situación actual derivada de la Red: el vaivén entre micropoder o macroabuso en estas fuerzas emergentes.
Como todos sabemos, disponer de más posibilidades no te convierten en el mejor ni en el más poderoso, sino sólo si sabes usarlas. La comunicación enriquece, pero no siempre beneficiando al que uno piensa.
Mayor fluidez es mayor libertad, correcto. La transparencia universal es hoy una regla inevitable de nuestro juego global. Pero sólo disponer de esa arma no tecdeja libre de manejos, de falsedades y de desinformación. Únicamente un fuerte sentido común y una sabia higiene mental pueden asegurarnos no estar siendo manipulados por los gigantes de la informática y por los gurús de las grandes campañas de opinión.
A día de hoy está plenamente asumido el uso habitual de Internet. Es la herramienta universal más rápida y asequible. Facilita información directa y acceso inmediato ilimitados. Permite participar desde tu PC en prácticamente todos los medios y foros. Buena prueba de ello nos lo da la creciente influencia de los blogs o la construcción gratuita de Wikipedia. El ciudadano puede arrebatar a las instituciones y a las autoridades cuotas de poder e influencia que hasta ahora habían ostentado y monopolizado durante siglos.
Este intercambio mundial de información acontece hoy sin coste alguno y de modo inmediato. Todos disponemos de este instrumento para poder crear redes o incorporarnos y tomar parte manejando un flujo ilimitado de datos y de fuetes en tiempo real: éste es el nacimiento del Micropoder: la suma incontrolable de millones de internautas es la creadora hoy del sentir universal.
Como todos sabemos, disponer de más posibilidades no te convierten en el mejor ni en el más poderoso, sino sólo si sabes usarlas. La comunicación enriquece, pero no siempre beneficiando al que uno piensa.
Mayor fluidez es mayor libertad, correcto. La transparencia universal es hoy una regla inevitable de nuestro juego global. Pero sólo disponer de esa arma no tecdeja libre de manejos, de falsedades y de desinformación. Únicamente un fuerte sentido común y una sabia higiene mental pueden asegurarnos no estar siendo manipulados por los gigantes de la informática y por los gurús de las grandes campañas de opinión.
A día de hoy está plenamente asumido el uso habitual de Internet. Es la herramienta universal más rápida y asequible. Facilita información directa y acceso inmediato ilimitados. Permite participar desde tu PC en prácticamente todos los medios y foros. Buena prueba de ello nos lo da la creciente influencia de los blogs o la construcción gratuita de Wikipedia. El ciudadano puede arrebatar a las instituciones y a las autoridades cuotas de poder e influencia que hasta ahora habían ostentado y monopolizado durante siglos.
Este intercambio mundial de información acontece hoy sin coste alguno y de modo inmediato. Todos disponemos de este instrumento para poder crear redes o incorporarnos y tomar parte manejando un flujo ilimitado de datos y de fuetes en tiempo real: éste es el nacimiento del Micropoder: la suma incontrolable de millones de internautas es la creadora hoy del sentir universal.
27 noviembre 2007
España según ‘The Economist’
El anuario del 'The Economist' “The world in 2008” del 22 de Noviembre de 2007 contiene un interesante análisis de la situación. España ha experimentado una notable modernización en los últimos 25 años, pero necesita desesperadamente una consolidación institucional, dando estabilidad y madurez a la sociedad civil y transparencia a la gestión pública.
España necesita "modernizar su economía, su sistema educativo y su forma de trabajar, si quiere evitar la esclerosis de otras naciones europeas", manteniéndose como "un lugar próspero, con confianza en sí mismo y con una influencia internacional creciente". Llegan problemas a corto plazo, ya que en 2008 el crecimiento sufrirá "a medida que los tipos de interés más altos dañen a las familias, demasiado endeudadas". "A largo plazo la economía encara graves problemas". Nuestro modelo de crecimiento "sigue siendo demasiado dependiente de la construcción y del consumo", que sufrirán ambos en 2008. Añadamos la crisis crediticia y los efectos sobre nuestra competitividad de un euro al alza.
'The Economist' recomienda arreglar tres puntos de la economía española: precios, productividad y pensiones. Debemos ajustar con Europa el nivel de inflación, la divergencia de productividad, la falta inversión en I+D+i, la baja valoración social del empresario, la competencia deficiente en los servicios: los españoles tenemos una productividad por persona menor (y crecientemente menor) que la media de los europeos, pese a que trabajamos más horas que ellos.
"El próximo gobierno necesita urgentemente modernizar el anticuado sistema educativo para prepararse para los cambios por venir". No es el único cambio necesario para adaptarse a los nuevos tiempos: "debe hacer los mercados laborales más flexibles y fomentar la competencia en los mercados protegidos". Resulta hoy más rentable realizar promociones inmobiliarias en la cercanía de los poderes locales, que poner en marcha una empresa. Y todo ello lastrado por un entorno laboral con costes de despido altos y una estructura salarial impuesta en un torrente de acciones legislativas harto cuestionables.
Falta independencia al sistema judicial, credibilidad y prestigio a los centros de opinión, desvinculación de partidismos respecto de los poderes políticos, iniciativa a los empresarios sometidos al Gobierno (que llega a opinar sobre el nombramiento de consejeros en empresas privadas), existe una mala regulación de los mercados y una deficiente supervisión de la competencia.
Para 'The Economist', el PSOE llegó al poder "tan sorprendido de estar allí como todo los demás y con una total falta de preparación". El inicio de José Luis Rodríguez Zapatero fue "quijotesco", porque, según la revista, carece de programa, ya que éste fue "escrito con la convicción de que nunca tendría que ser cumplido" e incluía reformas "que ningún ministro de Economía prudente estaría dispuesto a poner en práctica".
Su reportaje también incide en la necesidad de una reforma en el sistema impositivo para combatir tanto la evasión fiscal como los desequilibrios -"demasiados pobres pagan demasiados impuestos, mientras que demasiados ricos pagan demasiado poco"-, que se ven fomentados por el uso de "instrumentos tales como fondos de inversión familiares o empresas interpuestas que les permiten pagar sólo el 1% de las ganancias obtenidas y nada en absoluto sobre los dividendos no distribuidos".
En definitiva: que basta ya de triunfalismos y de lanzar brindis al sol, cantando nuestras glorias y logros con optimismos vanos, y vamos a ponernos a trabajar duro de una vez, si queremos ser verdaderamente europeos, en vez de caer de nuevo en lo más bajo.
España necesita "modernizar su economía, su sistema educativo y su forma de trabajar, si quiere evitar la esclerosis de otras naciones europeas", manteniéndose como "un lugar próspero, con confianza en sí mismo y con una influencia internacional creciente". Llegan problemas a corto plazo, ya que en 2008 el crecimiento sufrirá "a medida que los tipos de interés más altos dañen a las familias, demasiado endeudadas". "A largo plazo la economía encara graves problemas". Nuestro modelo de crecimiento "sigue siendo demasiado dependiente de la construcción y del consumo", que sufrirán ambos en 2008. Añadamos la crisis crediticia y los efectos sobre nuestra competitividad de un euro al alza.
'The Economist' recomienda arreglar tres puntos de la economía española: precios, productividad y pensiones. Debemos ajustar con Europa el nivel de inflación, la divergencia de productividad, la falta inversión en I+D+i, la baja valoración social del empresario, la competencia deficiente en los servicios: los españoles tenemos una productividad por persona menor (y crecientemente menor) que la media de los europeos, pese a que trabajamos más horas que ellos.
"El próximo gobierno necesita urgentemente modernizar el anticuado sistema educativo para prepararse para los cambios por venir". No es el único cambio necesario para adaptarse a los nuevos tiempos: "debe hacer los mercados laborales más flexibles y fomentar la competencia en los mercados protegidos". Resulta hoy más rentable realizar promociones inmobiliarias en la cercanía de los poderes locales, que poner en marcha una empresa. Y todo ello lastrado por un entorno laboral con costes de despido altos y una estructura salarial impuesta en un torrente de acciones legislativas harto cuestionables.
Falta independencia al sistema judicial, credibilidad y prestigio a los centros de opinión, desvinculación de partidismos respecto de los poderes políticos, iniciativa a los empresarios sometidos al Gobierno (que llega a opinar sobre el nombramiento de consejeros en empresas privadas), existe una mala regulación de los mercados y una deficiente supervisión de la competencia.
Para 'The Economist', el PSOE llegó al poder "tan sorprendido de estar allí como todo los demás y con una total falta de preparación". El inicio de José Luis Rodríguez Zapatero fue "quijotesco", porque, según la revista, carece de programa, ya que éste fue "escrito con la convicción de que nunca tendría que ser cumplido" e incluía reformas "que ningún ministro de Economía prudente estaría dispuesto a poner en práctica".
Su reportaje también incide en la necesidad de una reforma en el sistema impositivo para combatir tanto la evasión fiscal como los desequilibrios -"demasiados pobres pagan demasiados impuestos, mientras que demasiados ricos pagan demasiado poco"-, que se ven fomentados por el uso de "instrumentos tales como fondos de inversión familiares o empresas interpuestas que les permiten pagar sólo el 1% de las ganancias obtenidas y nada en absoluto sobre los dividendos no distribuidos".
En definitiva: que basta ya de triunfalismos y de lanzar brindis al sol, cantando nuestras glorias y logros con optimismos vanos, y vamos a ponernos a trabajar duro de una vez, si queremos ser verdaderamente europeos, en vez de caer de nuevo en lo más bajo.
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