Manipulación de menores, en contra de sus padres

El Gobierno manipula a los menores de edad, imponiéndoles sus ideoligías, absolutamente en contra incluso de los valores de sus padres. Les obliga a estudiar una ‘asignatura’ totalmente discutible, eso sí, ‘democráticamente obligatoria’ para todos, teóricamente apta para formar uniformemente ciudadanos iguales, según el ideal de modelo socialista para una sociedad igualitaria (que en los modelos anteriores maoístas, soviéticos e incluso suecos, se ha demostrado sobradamente inviable).

Sin embargo, la Religión, la católica, que desde hace treinta años vienen eligiendo entre el 75% y el 90% de los padres, esa en cambio no vale. Por el contrario, hay que impartirla fuera del horario escolar, ausente de las calificaciones, sólo para quien la elija, desprestigiándola y con toda suerte de pegas y obstrucciones… ¡cuando está aprobado y pactado, nada menos que por un tratado internacional! Y desde treinta años quedó establecido y legislado por el Parlamento.

Esta otra ‘asignatura’ busca introducir en los jóvenes, sin pedirles permiso ninguno a sus padres, contenidos ideológicos o morales impuestos, teóricamente muy democráticos y muy avanzados, pero absolutamente aberrantes, relativistas y escépticos. Hacen dudar de todo valor firme establecido, hasta de la propia autoridad de sus padres, y desprestigia todo fundamento estable.

Bastantes familias lo consideran una intrusión ilegítima en su derecho a educar a los hijos conforme a sus creencias. ¿Quién tiene aquí los hijos, sus padres, o la Vicepresidencia del Gobierno con RTV1 en deportes?

La arrogancia de Zapatero le lleva a creer que la ciudadanía es producto de un adoctrinamiento descreído y relativista, no de una educación segura y según valores fuertes. Demuestra creer que la ciencia y la madurez no son suficientes para formar ciudadanos y que sólo los autoproclamados ‘progresistas’, ‘avanzados’, ‘de vanguardia’ tienen derecho a decidir qué es la ciudadanía, pero no así el resto, que somos retrógrados, desfasados, tradicionales y carcas. Y eso, ¿me lo tengo que creer? ¿Dónde está el razonamiento? ¿En los maravillosos resultados de las ‘parejas’ de hecho, que abarrotan las secciones de sucesos?

Además, este gobierno predica teorías, que desdice en la práctica. La competencia de legislar sobre la educación está conferida a las comunidades autónomas. La propia ley hace posible una fragmentación absurda de sus contenidos, en diecisiete criterios distintos, a uno diferente por cada autonomía. ¿Cataluña y Euskadi van a enseñar sobre los derechos ciudadanos lo mismo que Extremadura y Murcia, cuando sus Estatutos sostienen soberanías nacionales contradictorias? Madrid, por ejemplo, rechaza la misma asignatura como tal.

¿Y es ése, ZP, el ‘orden’ ciudadano que pretendes tú imponernos? Venga, hombre, relájate y descansa, piensa un poco más despacio, que te hace mucha falta.